Tapti populiariu tinklaraštininku, straipsnių ar knygų autoriumi dabar svajoja daugelis. Webinarų, mokymų, mokyklų autoriai žada visus išmokyti rašyti įdomiai ir įdomiai. Tačiau, kaip rodo tyrimai, gebėjimas rašyti daug labiau priklauso nuo to, ką ir kaip skaitome.
Daugelis mano, kad norint išmokti rašyti, tereikia įvaldyti tam tikras technologijas. Tiesą sakant, technologijos šiuo atveju yra antraeilės ir gali padėti tiems, kurie jau turi gerą bazę. Ir tai ne tik apie literatūrinius sugebėjimus. Gebėjimas rašyti taip pat tiesiogiai priklauso nuo sudėtingų tekstų giluminio skaitymo patirties.
Tokią išvadą padarė Floridos universiteto kognityviniai psichologai, atlikę tyrimą, kuriame dalyvavo 45 studentai. Tarp savanorių buvo tie, kurie mėgsta lengvą skaitymą – žanrinę literatūrą, fantaziją, mokslinę fantastiką, detektyvus, tokias svetaines kaip „reddit“. Kiti nuolat skaito straipsnius akademiniuose žurnaluose, kokybišką prozą ir negrožinę literatūrą.
Visų dalyvių buvo paprašyta parašyti testinį rašinį, kuris buvo vertinamas pagal 14 parametrų. Ir paaiškėjo, kad tekstų kokybė tiesiogiai koreliuoja su skaitymo ratu. Daugiausiai balų surinko tie, kurie skaitė rimtąją literatūrą, o mažiausiai – paviršutinišką skaitymą internete. Visų pirma, skaitytojų kalba buvo daug turtingesnė, o sintaksės konstrukcijos buvo daug sudėtingesnės ir įvairesnės.
Gilus ir paviršinis skaitymas
Skirtingai nei paviršutiniški pramoginiai tekstai, sudėtingi tekstai, kupini detalių, aliuzijų, metaforų, negali būti suprantami žvelgiant į juos tangentiškai. Tam reikia vadinamojo gilaus skaitymo: lėto ir apgalvoto.
Sudėtinga kalba parašyti ir turtingi reikšmių tekstai verčia smegenis intensyviai dirbti
Tyrimai rodo, kad jis puikiai treniruoja smegenis, aktyvuodamas ir sinchronizuodamas tas jų sritis, kurios atsakingos už kalbą, regėjimą ir klausą.
Tai yra, pavyzdžiui, Broca sritis, leidžianti suvokti kalbos ritmą ir sintaksinę struktūrą, Wernicke sritis, turinti įtakos žodžių ir apskritai prasmės suvokimui, kampinis giras, kuris atlieka svarbų vaidmenį teikiant kalbos procesus. Mūsų smegenys išmoksta sudėtinguose tekstuose esančius šablonus ir pradeda juos atkurti, kai pradedame rašyti patys.
Skaityti poeziją…
Žurnale „Journal of Consciousness Studies“ paskelbtas tyrimas atskleidė, kad poezijos skaitymas suaktyvina užpakalinę cingulinę žievę ir medialinę smilkininę skiltį, kurios yra susijusios su savistaba. Kai eksperimento dalyviai skaitė savo mėgstamus eilėraščius, jie turėjo daugiau suaktyvėjusių smegenų sričių, susijusių su autobiografine atmintimi. Taip pat emociškai įkrauti poetiniai tekstai suaktyvina kai kurias sritis, daugiausia dešiniajame pusrutulyje, kurios reaguoja į muziką.
... Ir proza
Vienas iš svarbiausių žmogaus įgūdžių – gebėjimas suprasti kitų žmonių psichologinę būseną. Tai padeda mums užmegzti ir palaikyti santykius, o rašytojui padeda sukurti personažus su sudėtingais vidiniais pasauliais. Daugelis eksperimentų rodo, kad rimtos grožinės literatūros skaitymas labiau pagerina dalyvių našumą kitų emocijų, minčių ir būsenų supratimo testuose nei negrožinės ar paviršutiniškos grožinės literatūros skaitymas.
Tačiau laikas, praleistas žiūrint televizorių, beveik visada švaistomas, nes mūsų smegenys pereina į pasyvų režimą. Lygiai taip pat gali mus linksminti geltoni žurnalai ar nerimti romanai, bet jie niekaip nelavina. Taigi, jei norime tobulėti rašydami, turime skirti laiko rimtos grožinės literatūros, poezijos, mokslo ar meno skaitymui. Parašyti sudėtinga kalba ir kupini reikšmių, jie priverčia mūsų smegenis intensyviai dirbti.
Daugiau informacijos žr Kvarcas.