Turinys
Dvikalbės mokyklos: jų ypatumai
Šis pavadinimas apima labai įvairias realijas, tiek tvarkaraščio, tiek metodų atžvilgiu. Tačiau galime išskirti dviejų tipų įstaigas. Viena vertus, dvikalbės mokyklos griežtąja prasme: abi kalbos vartojamos vienodai. Tai yra formulė, kurią siūlo kai kurios Elzaso ir Mozelio valstybinės mokyklos. Kita vertus, privačios struktūros organizuoja veiklą užsienio kalba, šešias valandas per savaitę.
Nuo kokio amžiaus galime juos registruoti?
Dauguma šių mokyklų atidaromos nuo ankstyvojo darželio skyriaus. Geriau pradėti anksti: iki 6 metų vaiko kalba visiškai išsivysto. Iniciacija vyksta kalbinės maudynės forma: smagios veiklos metu su vaiku kalbama kita kalba. Piešdamas ar dirbdamas jis atranda kitus daiktų žymėjimo būdus. Scenarijus, pabrėžiantis naujų žodžių naudingumą, nepažeidžiant dienos programos.
Kaip greitai tai progresuos?
Kasdieninio poveikio trukmė yra labai svarbi, tačiau mokymo veiksmingumas taip pat priklauso nuo stebėjimo kelerius metus. Jei vaikas dalyvauja tik šešių valandų seminaruose per savaitę, suskaičiuokite visą mokymąsi iki bac, kad jis taptų dvikalbis. Mokymas reguliaresnis? Tokiu atveju jis vystysis greičiau. Tačiau nesitikėkite greitų rezultatų: prireikia mažiausiai dvejų metų, kol jis įsisavins žodyną ir išmoks naują gramatiką.
Kokį vaidmenį šiame mokyme atlieka tėvai?
Kai kurie vaikai praleidžia kelerius metus dvikalbiuose kursuose, net netapdami tokiais: neatsako į klausimus arba diskutuoja prancūziškai su klasės draugais. Iš tiesų, iniciacijos trukmė nėra vienintelė veiksmingo mokymosi garantija: įsikiša ir afektinė dimensija. Kad vaikas laikytųsi šios naujos sistemos, svarbu, kad jis suvoktų savo tėvų susidomėjimą kitomis kalbomis. Visiškai nekalbama su juo angliškai, jei pats nesate dvikalbis: vaikas jaučia, kad neišreiškiate savęs spontaniškai. Bet jūs galite parodyti savo atvirumą žiūrėdami filmus užsienio kalba ...
Ar vaikas nerizikuoja sumaišyti dvi kalbas?
Kai kurie tėvai baiminasi, kad vėliau jų vaikas prastai mokės prancūzų kalbą. Netiesa: jei kontaktas su mokytoju teigiamas, nėra jokios priežasties painiava. Kuo daugiau vaikas mokysis, tuo daugiau jis turės perspektyvos savo kalbai. Iškarpo žodžius, supranta, kad idėją galima išreikšti įvairiais niuansais. Galbūt po kelerių metų dvikalbio mokymo jis netaps dvikalbiu. Tačiau tai nepakenks jo gimtajai kalbai. Priešingai.
Pagal kokius kriterijus turėtumėte pasirinkti mokyklą?
Sužinokite apie mokyklos projektą ir mokytojų rengimą: ar tai jų gimtoji kalba? Ar antroji kalba mokoma žaidžiant?
Sužinokite apie programą: mokymasis neturėtų būti akademinis ir neturėtų apsiriboti animacinių filmų seansais.
Kitas klausimas: šeimos kontekstas. Jei jis namuose jau kalba abiem kalbomis, valanda seminaro per dieną jo daugiau nieko neišmokys. Ar tada tikrai reikia?
Galiausiai atminkite, kad dauguma šių mokyklų yra privačios, todėl kaina yra gana didelė.