Turinys
Disleksija, kas tai?
Pasaulio sveikatos organizacija (PSO) jį apibrėžia taip: disleksija yra specifinis skaitymo sutrikimas. Tai taip pat nuolatinis rašomosios kalbos įsisavinimo sutrikimas, kuriam būdingi dideli sunkumai įsisavinant ir automatizuojant mechanizmus, reikalingus raštui įvaldyti (skaitymas, rašymas, rašyba ir kt.). Vaikui bloga fonologinis žodžių vaizdavimas. Kartais jis juos ištaria blogai, bet visų pirma nesuvokia garsų, iš kurių susidaro žodžiai. manoyra gerai valdomas, su amžiumi disleksija gali pablogėti. PSO apskaičiavo, kad serga 8–10 % vaikų, o berniukų – tris kartus daugiau nei mergaičių.
Problema yra tai pastebėti. Nes visi vaikai, disleksiški ar ne, patiria skiemenų painiojimą ("automobilis" tampa "cra"), papildymus ("rotušė" reiškia "rotušė") arba inversiją, pavyzdžiui, "spychologas" ar "pestacle". “! Šios „klaidos“ tampa patologinės, kai sumaištis yra didžiulė ir stebima bent dvejus metus ir trukdo išmokti skaityti.
Iš kur atsiranda disleksija?
Nuo jo atradimo XNUMX amžiuje mokslininkai padaugino hipotezes. Šiuo metu tyrimai juda dviem pagrindiniais būdais:
Fonologinio suvokimo trūkumas. Tai reiškia, kad disleksiškam vaikui sunku suvokti. kad kalba susideda iš vienetų ir subvienetų (fonemų), kurie sujungiami į skiemenis ir žodžius.
Genetinė kilmė : šeši genai buvo susiję su disleksija. Ir beveik 60% vaikų, sergančių šiuo sutrikimu, šeimoje yra buvę disleksijos atvejų.
Kaip pasireiškia disleksija?
Iš vidurinės dalies vaikas sunkiai įsimena eilėraščius, nes apverčia posmus.
Dideliuose skyriuose jis nemėgsta susidoroti su datos, dienos ir mėnesio įrašymo į klasės kalendorių ritualu; jis yra prastai laike. Jam nejauku piešti.
Jo kalba apipinta tarimo klaidomis: inversija, skiemenų kartojimas ir pan. Kalba „kūdikis“, žodynas sustingęs.
Jis nelabai randa žodžius, primenančius objektus: jei jo paprašys parodyti obuolį, ne bėda, bet jei paklausime jo iš obuolio nuotraukos, kas tai yra, jis ieškos savo žodžių. Jis taip pat turi bėdų su šaradomis, mįslėmis („Aš esu apvalus ir raudonas vaisius, o aš augau ant medžio, kas aš?“)
CP ir vėlesniais metais jis padaugins rašybos klaidas „kvailas“, ko negalima paaiškinti blogu taisyklių mokymusi (pavyzdžiui: jis rašo „teries“ žodžiui „pienas“, nes dalija blogus žodžius).
Knyga, kuri mums padės:
„Padedu savo disleksiškam vaikui – aptikti, suprasti ir palaikyti sunkumus » Marie Coulon, Eyrolles leidimai, 2019 m.
Šioje knygoje gausu pavyzdžių, patarimų ir atsiliepimų praktikos takelis padėti vaikui dirbant namuose ir yra vertinga priemonė dialogui su profesionalais. Nauja leidimas praturtintas a darbaknygė kasdien praktikuojama, siekiant skatinti smegenų veiklą.
Kokie sprendimai sprendžiant disleksiją?
Kad ir kokie būtų mamos ir meilužės įtarimai, kalbos delsimas nesukelia disleksijos. Būkite atsargūs, kad nieko ir visko nepaaiškintumėte šiuo stebuklingu žodžiu! Tik CE1 pabaigoje, kai vaikas oficialiai atsiliko aštuoniolika mėnesių nuo mokymosi skaityti, nustatyti galutinę diagnozę. Tačiau kalbos testais sutrikimą galima nustatyti jau nuo darželio, o kilus abejonių vaikas bus nukreiptas pas logopedą. THEGydytojas tikrai skiria logopedinį, o neretai ir ortopedinį, oftalmologinį, ENT įvertinimą, kad patikrintų, ar vaikas gerai girdi, mato, ar geras akių skenavimas... Taip pat dažnai reikalingas psichomotorinis įvertinimas.
Jei sunkumai verčia jį nerimauti, o tai dažnai būna, pageidautina ir psichologinė pagalba. Galiausiai, svarbu, kad vaikas išliktų pasitikėjimas savimi ir toliau norėtų mokytis: disleksikams labai gerai sekasi 3D regėjimui, todėl gali būti įdomu surasti jam rankinę veiklą ar užsiimti sportu.