Turinys
Darželis: mokyklos programa mažoje dalyje
Atrodo, kad darželyje vaikams labai smagu! Tačiau iš tikrųjų jie yra mokymosi etapo viduryje! Pirmaisiais metais programoje iš tikrųjų yra 5 pagrindinės sritys:
- Mobilizuoti kalbą visais jos aspektais;
- Veikti, išreikšti save, suprasti per fizinę veiklą;
- Veikti, išreikšti, suprasti per meninę veiklą;
- Sukurkite pirmuosius įrankius savo mąstymui struktūrizuoti;
- Tyrinėti pasaulį.
Tiek daug mokymosi patirties, kad pažadintų jaunų moksleivių jausmus.
Kalbos tobulinimas
Darželyje pirmenybė teikiama žodinei kalbai. Bendravimas iškeliamas į pirmą planą, kad vaikai galėtų tobulėti prancūzų kalba. Jie išmoks suprasti save. Jų ausį taip pat lavins mintinai mokančios dainelės, eilėraščiai ir trumpi tekstai. Nepamirštant pirmos iniciacijos naujų garsų, pavyzdžiui, užsienio ar regioninių kalbų. Taip pat klausymo ir dėmesio užsiėmimai... Visų šių seminarų dėka mažieji mokiniai pamažu galės pasakoti istorijas, jas suprasti ir performuluoti, dalyvauti diskusijose, mokėdami klausytis istorijų. kitus ir tiksliai įvardinti objektus.
Nors akcentuojama žodinė kalba, rašytinė kalba nėra skirta visiems. Po truputį vaikai mokosi abėcėlės raidžių, lygiai taip pat, kaip jos dirba. Jie suvokia, kad raštas susideda iš žodžių, ir pamažu įgyja galimybę parašyti savo vardą, kopijuoti sakinius, atkurti grafinius raštus ir pan. Vaikai taip pat sužino apie įvairias rašymo priemones, tokias kaip knygas, laikraščius, kompiuterius.
Kūno suvokimas, būtinas darželyje
Užsiėmimų metu daroma viskas, kad būtų skatinami vaikų motoriniai veiksmai ir „kūniški išgyvenimai“. Ir jie tai duoda savo širdžiai! Ėjimas, šokinėjimas, laipiojimas, balansavimas, judesių koordinavimas, manipuliavimas objektais... tiek daug veiksmų, kurie lavina jų fizines galimybes ir moko geriau pažinti savo kūną. Kūnas, kuris jiems taip pat tampa išraiškos priemone (apibūdinti personažus, būsenas...) ir su kuriuo jie gali įsikurti erdvėje.
Lygiai taip pat jie pradeda suprasti atlikimo sąvoką su noru mušti rekordus! Galiausiai, fizinis aktyvumas prisideda prie vaikų santykių ir emocinės raidos.
Vaizduojamųjų menų vieta
Mažoje sekcijoje taip pat mokomasi kūrybinės veiklos ir rankų darbo dirbtuvės. Jie laikomi išraiškos būdu ir smagiu būdu įgyti žinių.. Piešdami, kurdami daiktus, manipuliuodami medžiagomis, vaizdais... vaikai lavina savo kūrybiškumą ir žinias. Viską linksmindamiesi! Ši veikla pažadina juose vystymuisi naudingas emocijas, kurios kartu padeda įgyti tam tikrą vikrumą, kuris palengvins mokymąsi rašyti! Kartais dirba ir vaikai mažose grupėse, o tai skatina bendradarbiavimo dvasią nuo mažens.
Pirmųjų gairių išmokimas struktūrizuoti savo mąstymą
Įeidami į darželį vaikai gali atskirti mažus kiekius ir keletą formų. Darželis leidžia jiems pagilinti šias žinias. Palaipsniui jaunieji mokiniai supras, kad skaičiai leidžia vienu metu išreikšti kiekius, rangą, poziciją sąraše. Šis mokymasis gali būti atliekamas per ikiskaitmeninę ir skaitmeninę veiklą. Darželyje akcentuojamas ir tam tikrų formų bei dydžių mokymasis. Visa tai per daiktų tvarkymo pratimus ir žodinę veiklą. Trumpai tariant, pirmasis požiūris į geometriją ir matavimo vienetus.
Seminarai, skirti pažinti juos supantį pasaulį
Klasių išdėstymas suteikia vaikams daugybę galimybių atrasti – visata, specialiai sukurta jų smalsumui skatinti. Jie išmoks naudoti savo kūną kaip tyrinėjimo priemonę, kad suvoktų formas, medžiagas, objektus... ir geriau suprastų juos supantį pasaulį. Jų penki pojūčiai pažadinami per lytėjimo, skonio, uoslės, klausos ir regos suvokimą. Taip vaikai sukurs laiko erdvinius etalonus ir įgis savarankiškumo pradžią. Jie taip pat atranda skaičius ir pradeda mokytis skaičiuoti.