Įėję į kiemą vaikai sužino, kad pasaulis yra žiaurus ir nesąžiningas. Pirmasis bandymas vaikui yra žaidimų aikštelė, kurioje yra kitų vaikų. Kol mama linksmai čiulba su draugėmis, aptardama naują Julijos Baranovskajos šukuoseną, tarp vaikų užsidega rimtos aistros. Smėlio dėžės žaidimai dažnai baigiasi rimta kova dėl kastuvo ir kibiro.
Bute kūdikis visada jaučiasi apsaugotas. Ir dabar šis naminis vaikas su išlyginta suknele ir didžiuliais lankais išeina į kiemą. Žinoma, ne tuščiomis. Geriausi žaislai tvarkingai supakuoti į gražią kuprinę. Čia rasite naujų formų smėliui, mėgstamą lėlę su raudonais plaukais ir meškiuką - dovaną iš močiutės. Po 30 minučių mergina verkia. Kaimynas berniukas metė liejimo formas į tankų krūmą, lėlės suknelė buvo suplėšyta, o lokys liko be letenos. Mama grasina patraukti patyčias į policiją, močiutė žada nupirkti naują žaislą. Po savaitės nutinka ta pati istorija. Kodėl tokios vaikiškos aistros liepsnoja smėlio dėžėje? Kaip tėvai turėtų reaguoti, kai iš mylimo vaiko atimami žaislai? Yra mamų, kurios yra pasirengusios skubėti ginti vaiko iš pirmo skambučio, kitos demonstruoja visišką abejingumą vaikų demonstravimui, o yra ir tokių, kurios vis dar sako: „Susitvarkyk su savimi. Nustok verkšlenti! „Kas teisus?
- Pirmąją bendravimo patirtį vaikai įgyja smėlio dėžėje. Tai, kaip vaikui bus patogu suaugus, daugiausia priklauso nuo žaidimų lauke. Vaikai žaidimų aikštelėje elgiasi ir jaučiasi kitaip. Čia svarbų vaidmenį vaidina tėvai, jų asmeninės savybės, vertybių sistemos ir įgūdžiai, kuriuos jie galėjo perduoti savo sūnui ar dukrai. Be to, negalima atmesti vaikų amžiaus ypatybių.
Jei stebėsite vaikus, žaidžiančius smėlio dėžėje, pastebėsite, kad dažniau būtent vaikai traukia visus juos dominančius žaislus, neskirstydami jų į savo ar kitus. Ši savybė paprastai būdinga 1,5–2,5 metų vaikams.
Šio amžiaus vaikų potraukis naujiems žaislams, ypač smėlio dėžės kaimynui, yra labai stiprus. Vaikai daug ką išbando prisilietę, o jų susidomėjimą gali sužadinti ir mėgstama ryški mentele su kibiru, ir kiti vaikai. Ir tai išreiškiama ne visada saugu. Svarbu suprasti, kad šiame amžiuje vaikas, kaip taisyklė, dar nėra suformavęs gebėjimo atskirti savo ir kitų dalykų. O tėvų užduotis yra elgtis supratus šio amžiaus ypatumus.
Būtina išmokyti vaiką bendrauti su kitais vaikais, mokant bendravimo taisyklių. Čia į pagalbą ateina bendri žaidimai. Tarkime, statyti gražią smėlio pilį, kuriai reikia formų visam kiemui. Tais atvejais, kai vaikas pernelyg aktyviai domisi kitais, kenkia jiems, tada prieš išeidamas į pasaulį toks kūdikis turi išmokti gerų manierų namuose su suaugusiaisiais. Jei šeima turi augintinių, taip pat turėtumėte labai atidžiai stebėti kūdikį, kad ji neįžeistų savo keturkojo draugo bandydama mokytis. Būtina parodyti vaikui, kaip liesti gyvūną, kaip su juo žaisti.
Vaikai iki trejų metų yra labai lytimi (kinestetiniai). Tuo pačiu metu dėl savo amžiaus ypatumų jie dar nepakankamai gerai valdo savo emocijas ir motorinius įgūdžius. Ir patartina pradėti mokytis liesti kuo anksčiau, namuose, dar vaikui neišėjus iš smėlio dėžės. Būtent šeimoje mažylis įgyja pagrindinių idėjų apie jį supantį pasaulį.
Iki trejų metų vaikas jaučia savo žaislus. Vaikas aktyviai pradeda ginti savo interesus smėlio dėžėje. Šiame amžiuje svarbu išmokyti vaiką subtiliai gerbti savo ir kitų ribas. Neturėtumėte būti verčiami dalintis žaislais, jei jūsų vaikas to nenori. Vaikai gali suteikti didelę reikšmę asmeniniams dalykams. Paprastas meškiukas atrodo tikras draugas, kuriam kūdikis pasakoja pačias intymiausias paslaptis.
Tuo pat metu naudinga išmokyti vaiką dalintis žaislais ir išmokti žaisti kartu su kitais vaikais. Pavyzdžiui, pakankamai žaidęs savo automobilį, jūsų sūnų traukia ryškūs kitų berniukų automobiliai. Tai pastebėję, priklausomai nuo situacijos, galite patarti vaikui prieiti prie kitų vaikų ir pakviesti kurį laiką apsikeisti žaislais ar pažaisti kartu.
Tais atvejais, kai jūsų vaikas prašo kito žaislo ir jis nenori juo dalintis, bus gerai nurodyti, kad tai kito vaiko žaislas ir svarbu pagarbiai elgtis su kitų žmonių norais. Arba pasakykite: „Kartais kiti vaikai, kaip ir jūs, nori žaisti su jų žaislu“. Taip pat galite pakviesti vaiką paprašyti, kad vėliau pažaistų su norimu žaislu, kai jo savininkui užteks. Arba įtraukite vaikus į bendrą žaidimą, kuriame jie abu bus suinteresuoti. Svarbiausia, kad viskas vyktų linksmai ir be konfliktų. Negalite čia susitvarkyti be tėvų.
Verta apsvarstyti žaidimų aikštelės ypatybes. Visi vaikai yra skirtingi, o požiūris į žaislus yra skirtingas. Kai kurie vaikai buvo išmokyti su jais elgtis atsargiai, kiti - ne. Ir labai mažiems vaikams nėra didelio skirtumo tarp savo ir kitų žaislų. Jūs neturėtumėte pasiimti savo mėgstamos lėlės į smėlio dėžę. Geriau pasiimti įdomių žaislų, kuriais nenorite dalintis.
Ar turėtume kištis į vaikų konfliktus, ar leisti vaikams patiems susitvarkyti? O jei kišiesi, tai kokiu mastu ir kokiose situacijose? Šiais klausimais yra daug prieštaringų nuomonių, tiek tėvų, tiek su vaikais dirbančių specialistų.
Borisas Sednevas mano, kad pagrindines būtinas žinias suteikia tėvai. Daugiausia per tėvus vaikas išmoksta reaguoti į bet kokią žaidimų aikštelės situaciją. Viena iš mamų ir tėčių užduočių yra skiepyti gyvenimui būtinas vertybes. Tačiau kištis į vaiko veiklą žaidimų aikštelėje verta tik kraštutiniu atveju. Nereikia riboti kiekvieno trupinių žingsnio. Turėtumėte stebėti kūdikio žaidimą ir, jei reikia, paraginti jį elgtis teisingai. Tuo pačiu metu geriau stengtis ramiai spręsti įvairius konfliktus. Būtent jūsų požiūris į situacijas taps tinkama priemone, kuri padės jūsų vaikui ateityje.
Medicinos psichologė Elena Nikolaeva pataria tėvams kištis į vaikų konfliktus, o ne sėdėti nuošalyje. „Pirmiausia turite palaikyti savo kūdikį, išreikšdami jo jausmus:„ Ar norite pats žaisti su žaisliniu automobiliu ir norite, kad jis liktų su jumis? “ - sako Elena. - Be to, galite paaiškinti, kad kitam vaikui patiko jo žaislas, ir pakviesti vaikus kurį laiką jais apsikeisti. Jei vaikas nesutinka, nepaisant visų pastangų, nepriverskite, nes tai yra jo teisė! Galite pasakyti kitam vaikui: „Atsiprašau, bet Vanečka nori pats žaisti su savo žaisliniu automobiliu“. Jei tai nepadeda, pabandykite juos sužavėti kitu žaidimu arba atskirti skirtingomis kryptimis. Situacijoje, kai kito vaiko mama yra netoliese ir nesikiša į tai, kas vyksta, ignoruoja, elgiasi taip pat, nesileisdama į ją dialogo. Juk tėvai užsiima auklėjimu, o savo veiksmais padedate savo vaikui, nepažeisdami kažkieno teisių. „