Išsilavinimas: puikus autoriteto sugrįžimas

Naujas valdžios veidas

 „Kai buvau maža, mano dvi seserys, brolis ir aš, nebuvome suinteresuoti ginčytis. Kai mūsų tėvai pasakė ne, tai buvo ne, ir jie įskiepijo mums vertybes, kurias laikėsi iš savo tėvų! Rezultatas, mes esame puikūs, mums visiems gyvenime sekėsi ir esu įsitikinęs, kad tai yra teisingas būdas elgtis su vaikais. Mes su vyru šaunūs, bet už „taip“ ar „ne“ nepasiduodame, o vaikai puikiai žino, kad įstatymus namuose kuria ne jie, o mes! Tėvai, auginantys tris 2, 4 ir 7 metų vaikus, Mélanie ir jos vyras Fabienas sutinka su dabartine švietimo linija, reikalaujančia tvirtai sugrįžti į autoritetą. Tai patvirtina Armelle Le Bigot Macaux *, agentūros ABC +, kurios specializacija yra šeimų elgsenos stebėjimas, direktorė: „Tėvai skirstomi į dvi kategorijas: tie, kurie sutinka praktiškai įgyvendinti savo valdžią, įsitikinę, kad tai daroma vardan. savo vaikų (7 iš 10) ir tų, kurie mano, kad tai būtina, bet kenčia nuo jo įgyvendinimo bijodami palaužti vaiko asmenybę, bijodami būti atstumti ar tiesiog dėl bejėgiškumo, yra mažuma. Ir kad ir koks būtų jų auklėjimo stilius, mes esame bausmių atgimimo liudininkai! “

Naujas autoritetas, kuris mokosi iš praeities klaidų

Taip, 2010-ųjų naujovė yra atsižvelgiantbendras supratimas, kad vaikams reikia ribų, kad jie galėtų harmoningai kurtis ir tapti brandžiais suaugusiais. Tiesa, baimė būti tėčiu ar rykšte mama niekur nedingo, šiuolaikiniai tėvai integravo kultinio psichoanalitiko Françoise Dolto auklėjamuosius priesakus. Persmelkta minties, kad labai svarbu klausytis savo atžalų jų asmeniniam tobulėjimui, niekas neabejoja, kad vaikai yra visaverčiai žmonės, kuriuos reikia gerbti ir kurie turi teises... Bet ir pareigas! Visų pirma, likti savo vaiko vietoje ir paklusti suaugusiems, atsakingiems už jų mokymąsi. 1990-aisiais ir 2000-aisiais paplito mažylių, trenerių, auklėtojų, mokytojų ir kitų super auklių įspėjimai dėl tėvų atsainumo ir visagalių vaikų karalių atėjimo, tironiškas ir beribis. Šiandien visi sutinka su pastebėjimu, kad leistinieji tėvai neatlieka savo vaidmens ir daro savo vaikus nelaimingus darydami juos nesaugiais. Visi žino, kokie pavojai kelia gundymu grįstą išsilavinimą: „Būk malonus, pradžiugink mamą, valgyk brokolius! “. Visi supranta, kad vaikai yra žmonės, bet ne suaugę! Apsiginklavę praeities patirtimi ir klaidomis, tėvai vėl suvokia, kad jų pareiga auklėti – tai gebėjimas pasakyti „ne“, ištverti konfliktus, kai jie žlugdo savo brangių mažylių troškimus, nesiderėti dėl visko, primesti aiškias taisykles, nejaučiant pareigos. pateisina save.

Autoritetas: ne diktatas, o konstruktyvios ribos

Buvęs vaikas karalius dabar užleido vietą vaiko partneriui. Tačiau, kaip pažymėjo psichologijos daktaras Didier Pleux, sugalvoti naują būdą naudotis valdžia nėra lengva: „Tėvai labai reiklūs, bet labai pasimetę. Jie praktikuoja tai, ką aš vadinu žemesnio lygio valdžia. Tai yra, jie įsikiša, primena įstatymus, bara ir baudžia, kai vaikai peržengia daugybę draudimų. Jau per vėlu ir nelabai mokoma. Jie būtų daug veiksmingesni, jei parodytų savo valdžią prieš srovę, nelaukdami, kol bus nusižengta! Tačiau kokia yra šio prigimtinio autoriteto, kurio siekia visi tėvai, paslaptis? Užtenka susitaikyti su tuo, kad tarp suaugusiojo ir vaiko egzistuoja hierarchija, kad mes nesame lygūs, kad suaugęs žmogus apie gyvenimą žino daug daugiau nei vaikas ir kad būtent jis, suaugęs, ugdo vaiką. ir nustato taisykles bei ribas. Ir ne atvirkščiai! Tėvai turi geresnį tikrovės jausmą, turi sveiką protą ir, vadovaudamiesi savo vaikais, turi remtis savo patirtimi. Štai kodėl Didier Pleux pataria tėvams, ieškantiems valdžios atgauti teisėtumą, primesti savo vertybes, gyvenimo filosofiją, skonį, šeimos tradicijas.... Ar tau patinka tapyti? Nuveskite savo vaikus į muziejų, kad pasidalintumėte su jais savo aistra. Mėgstate klasikinę muziką, verskite jį klausytis jūsų mėgstamų sonatų... Mėgstate futbolą, pasiimkite jį spardyti kamuolį su savimi. Priešingai nei buvo teigiama prieš kelerius metus, jūs nerizikuojate nei sugniuždyti jo asmenybės, nei suformuoti jo skonį. Vėliau jis turi atmesti ar toliau vertinti tai, ką jam perdavėte.

Išsilavinimas, meilės ir nusivylimo mišinys

Viršutinė valdžia taip pat reiškia žinojimą, kaip tarpininkauti tarp vaiko malonumo principo ir tikrovės principo. Ne, jis nėra pats gražiausias, stipriausias, genialiausias, protingiausias! Ne, jis negali gauti visko, ko nori, ir daryti tik tai, ką nori! taip, jis turi stipriųjų, bet ir silpnybių, kurias mes padėsime ištaisyti. Senamadiška vertybe tapęs pastangų jausmas vėl populiarėja. Norėdami groti fortepijonu, turite treniruotis kiekvieną dieną, norėdami gauti gerus pažymius mokykloje, turite dirbti! Taip, yra suvaržymų, kuriems jis turės paklusti nediskutuodamas ir nesiderėdamas. Ir tai jam nepatiks, tai tikrai! Vienas iš įprastų dalykų, dėl kurių tiek daug tėvų patyrė nesėkmę, yra tikėtis, kad vaikas susireguliuos. Joks vaikas spontaniškai neskolins savo gražiausių žaislų kitiems! Nė vienas nepadėkos tėvams už ekrano vartojimo normavimą: „Ačiū tėte, kad nuėmėte pultą ir privertėte anksti eiti miegoti, jūs man suteikiate gyvenimo ritmą ir tai naudinga mano psichinei raidai. ! “ Švietimas būtinai apima nusivylimą, o kas sako nusivylimas, sako konfliktas. Bučiuotis, mylėti, džiuginti, komplimentuoti, visi žino, kaip tai padaryti, bet pasakyk NE ir priversti vaiką laikytis taisyklių, kurios laikomos jam naudingomis, tai daug sudėtingiau. Kaip pabrėžia Didier Pleux: „Jūs turite sukurti savo šeimoje „šeimos kodeksą“ su griežtomis ir neišvengiamomis taisyklėmis, lygiai taip pat, kaip visuomenę reguliuoja greitkelių kodeksas ir baudžiamasis kodeksas. „Kai kodeksas nusistovėjęs, primesti savo prigimtinį autoritetą reikia pokalbio ir aiškių nurodymų:“ Draudžiau tau taip elgtis, taip nebūna, aš esu tavo mama, tavo tėtis, aš sprendžiu, o ne tu! Tai taip, nereikia reikalauti, aš prie savo sprendimo negrįšiu, jei nesutinki, eik į savo kambarį nusiraminti. “ Svarbu niekada nepasiduoti jums tikrai svarbiems dalykams, ugdant savo vaikų asmenybę ir unikalumą.. Žinoma, nusistovėjusi institucija įpareigoja prireikus skirti sankcijas, bet vėlgi vadovaukitės taškų licencijos pavyzdžiu. Maža kvailystė, maža sankcija! Didelė kvailystė, didelė sankcija! Užkirsti kelią rizikai, kuri kyla, jei jie nepaklūsta iš anksto, labai svarbu, kad jie žinotų, kam jie atsiskleidžia. Žinoma, be pliaukštelėjimo, nes fizinės bausmės reiškia fizinį smurtą ir pyktį, tikrai ne autoritetą. Sugebėjimas be kompleksų ir kaltės jausmo pasakyti: „Manau, kad tai tau gerai! », Išliekant dėmesingiems ir bendraujant, rasti pusiausvyrą tarp savo vaiko išskirtinumo ir gyvenimo tikrovės, tokia yra šių dienų tėvų misija. Galime lažintis, kad jiems pasiseks su sklandžiai! 

* Knygos „Kokie tėvai esate jūs? Mažas šiandienos tėvų žodynėlis “, red. Marabout.

Kokie jūs tėvai?

 Agentūros ABC atliktas tyrimas „Partners“ atskleidė penkis vienas nuo kito gana skirtingus ugdymo modelius. Kuris yra tavo ?

 Apsauginės priemonės (39 proc.Labai budrūs ir įsitikinę savo misija, pagarba autoritetui yra pagrindinis jų ugdymo modelio ramstis, o šeimai jie skiria lemiamą vietą. Šiems tėvams mes su vaikais nuėjome per toli kažkuo, atsainumas, rėmų trūkumas, turime grįžti, grįžti į praeitį, prie senų gerų praėjusių metų vertybių, kurios padarė savo pėdsaką. įrodymai. Jie tvirtina, kad senamadiškos tradicijos ir išsilavinimas, kurį jiems įskiepijo tėvai.

neobobai (29 %)Tie, kuriuos anksčiau vadinome „post-Dolto“, vystėsi lėtai. Jie visada palieka svarbią vietą kartų dialogui, tačiau suvokė ribų vertę. Bendrauti, klausytis vaiko ir skatinti jį ugdyti asmenybę yra gerai, tačiau taip pat reikia mokėti prisimesti ir imtis veiksmų, kai reikia. Jei jis viršija ribas, tai nepriimtina. Ryžtingai šiuolaikiški neobobai dera su laiku.

suplyšę (20%)Jie jaučiasi pažeidžiami, kupini nusivylimų, prieštaravimų ir nuostabos. Jų leitmotyvas: kaip sunku auginti vaikus! Netikėtai jie svyruoja tarp praeities modelio ir modernybės, suteikdami languotą autoritetą, kintantį pagal jų nuotaiką. Jie pasiduoda ir yra labai griežti, kai nebegali to pakęsti. Jie mano, kad bausmių grąžinimas yra geras dalykas, tačiau jaučiasi kalti ir nenoriai taiko bausmes. Jie norėtų būti išmokyti, kaip tai daryti.

Virvės vaikščiotojai (7 proc.Jie nusuka nugarą vakarykštėms vertybėms ir ieško naujos pusiausvyros, kad galėtų prisitaikyti prie šiandieninio pasaulio. Jų tikslas – išmokyti vaikus kovoti be gailesčio pasaulyje. Jie ugdo prisitaikymo jausmą, atsakomybės jausmą ir oportunizmą.

Įgalinti žmones (5 proc.).Jie turi norą paversti savo vaiką greitai savarankiška būtybe, turinčia visus turtus, kad pasisektų gyvenime! Jie elgiasi su savo vaiku kaip su mažu suaugusiu, stumia jį augti greičiau nei gamta, suteikia daug laisvės, net ir mažos. Jie iš jo daug tikisi, jis turi eiti su srove ir nėra jokios kalbos apie perdėtą jo apsaugą.

Palikti atsakymą