Turinys
CP ir CE1 programa
Pagrindiniai mokymai skatina vaikus skaityti, rašyti ir skaičiuoti. Kaip ir ankstyvojo mokymosi cikle, žodinė kalba yra labai svarbi, tačiau vis labiau įsigali kitos sritys...
Prancūzų kalba ir kalba CP ir CE1
Šiame etape kalbos įvaldymas pirmiausia praeina pro šalį laipsniškas skaitymo ir rašymo įgūdžių įgijimas. Vaikai tobulina prancūzų kalbos dikciją ir supratimą. Jie sugeba išreikšti save tema ar praeities įvykiu ir praturtina savo žodyną.
Taip pat jie ir toliau išmokti ir deklamuoti nedidelius tekstus, kad išlaikytų savo atmintį. Pirmenybė teikiama kolektyvinėms interpretacijoms (per teatrą, pastatymą, muziką ir pan.). Į mokytis skaityti, vaikai turi suprasti abėcėlės principą ir žodžių kodavimą (skiemenis formuojančių raidžių surinkimas, sakinių artikuliacija ir kt.), įsisavinti daugiskaitos sąvoką, žinoti, kaip rasti tos pačios šeimos vardus, „Žaisti“ su priešdėliais ar priesagomis… Jie tampa pajėgūsatpažinkite žodžius juos „iššifravę“ arba įsiminę. Jiems tuo lengviau suprasti tekstus. Apie rašymo, vaikai pamažu tampa pajėgūs rašyti didžiosiomis ir mažosiomis raidėmis, ne mažiau kaip penkių eilučių tekstas, ir taisyklingai parašyti paprasčiausius žodžius. Pirmenybė teikiama diktantui ir rašymui iš iš anksto parašytų tekstų.
Grafinio dizaino veikla taip pat naudojama, kad studentai galėtų tai padaryti lavinti savo miklumą ir įvaldyti pagrindinius maršrutus.
Būtent: skaitymas ir rašymas turi būti pratinami kiekvieną dieną, pakankamai ilgai, kad vaikai įtvirtintų savo pasiekimus ir tęstų mokymąsi.
Matematika CP ir CE1
Šiame etape matematika tikrai užima savo vietą mokyme. Tvarkyti skaičius, studijuoti, lyginti, matuoti formas, dydžius, kiekius... tiek daug naujų žinių, kurias reikia įsisavinti. Ši programa leidžia vaikams lavinti mąstymo ir samprotavimo įgūdžius, kad galėtų pradėti spręsti matematikos uždavinius. Taip pat kreipiamasi į pirmąsias geometrijos sąvokas, kaip ir į valiutos tvarkymą bei skaičių rašymą. Ciklo pabaigoje studentai turi mokėti taikyti sudėties, atimties ir daugybos metodus. Taip pat mokėti skaičiuoti mintinai naudodami daugybos lenteles nuo 2 iki 5 ir nuo 10. Jie bus paskatinti naudotis skaičiuokle, bet tik išmintingai...
Gyventi kartu ir atrasti pasaulį
Klasėje ir apskritai mokykloje vaikai toliau formuoja savo asmenybę ir įsisavina bendruomeninio gyvenimo taisykles. Kiekvienas turi sukurti sau vietą grupėje, gerbdamas kitus, jaunus ir senus. Mokiniai turi rasti pusiausvyrą tarp to, ką daryti, ką gali daryti ir kas draudžiama. Mokytojas padeda jiems įgyti pasitikėjimo savimi, skatindamas dalyvauti diskusijoje, kalbėti klasėje ir skirdamas jiems savo lygmens pareigas. Vaikai taip pat išmoksta saugos taisyklių (namuose, kelyje ir pan.) bei tinkamų refleksų, kuriuos reikia turėti pavojaus atveju.
Šiame etape vaikai toliau tyrinėja pasaulį ir juos supančią aplinką. Stebėdami, manipuliuodami ir eksperimentuodami:
- gilina žinias apie gyvūnų ir augalų pasaulį;
- jie suvokia galimus medžiagos būsenos pokyčius;
- jie išmoksta susitelkti erdvėje ir laike, taip pat geba atskirti netolimą praeitį nuo tolimesnės;
- jie pagerina naudojimąsi kompiuteriu.
Lygiai taip pat jie supranta pagrindines kūno funkcionavimo ypatybes (augimas, judėjimas, penki pojūčiai...).
Ir yra jautrūs:
- gyvenimo higienos taisyklės (švara, maistas, miegas ir kt.);
- pavojus aplinkai (elektra, gaisras ir kt.).
Užsienio arba regioninės kalbos
Vaikai toliau mokosi užsienio ar regioninės kalbos. Jie išmoksta atskirti klausimą, šauktuką ar patvirtinimą ir dalyvauja trumpuose pokalbiuose. Pratimas, kuris taip pat leidžia įgyti daugiau pasitikėjimo savimi.
Jų ausys susipažįsta su naujais garsais, o vaikai geba atkurti teiginius užsienio kalba. Jų gebėjimas klausytis ir įsiminti tobulinamas mokantis dainų ir trumpų tekstų. Taip pat galimybė jiems atrasti kitą kultūrą.
Meninis ir fizinis lavinimas
Per piešimą, plastines kompozicijas, vaizdus ir įvairias medžiagas vaikai lavina savo kūrybiškumą, tam tikrų efektų įvaldymą ir meninį jausmą. Šis mokymas jiems yra dar viena išraiškos priemonė, leidžianti atrasti puikių kūrinių ir pažinti meno pasaulį. Į programą įeina muzikiniai užsiėmimai: dainavimas, muzikinių ištraukų klausymas, vokaliniai žaidimai, instrumentinė praktika, ritmų ir garsų kūrimas... Tiek daug smagių užsiėmimų, kuriuos vaikams teks įgyvendinti savo didžiausiam malonumui!
Sportas taip pat yra CP ir CE1 mokymo programos dalis. Fizinė ir sportinė veikla leidžia vaikams lavinti motorinius įgūdžius ir geriau suprasti savo kūną. Per įvairius judesio, pusiausvyros, manipuliacijų ar projekcijų pratimus jie vedami atlikti. Asmeniniame ar kolektyviniame sporte vaikai mokosi įsitraukti į veiksmą, gerbdami taisykles ir reikalingas technikas.