Turinys
Vienas dalykas yra aiškus nuo pat pradžių: užsiimti kūrybine ar sportine veikla nėra privaloma! Kai kurie vaikai laikys save pakankamai pilnaverčiais, nes tai, ką jie daro darželyje ar mokykloje (dainuoja, gimnastika, plastiniai menai...) ir laisvalaikiu turės tik vieną ambiciją – žaisti. Tai netrukdys jiems harmoningai vystytis ir nesužlugdys jų natūralaus smalsumo. Veikla turi išlikti malonumu, niekada netapti suvaržymu nei vaikui, nei jo tėvams.
Tam tikra nauda visais atvejais
Užklasinė, sportinė, meninė ar kitokia praktika yra naudinga ir kartais gali padėti mažyliui dar geriau klestėti.
Užsiėmimas palaiko psichomotorinę vaiko raidą. Jis visada turi sutelkti dėmesį. Priklausomai nuo srities, domėjimasis labiau bus nukreiptas į kūno atradimą, judesių ir gestų koordinavimą, erdvės suvokimą, pojūčių pažadinimą...
Ji gali atsverti šiek tiek įkyrų savo asmenybės aspektą. Taip drovus žmogus įgis pasitikėjimo išreikšti save srityje, kurioje vertinami jo gabumai. Taip pat sporto praktika nukreips labai tonuso vaiko energijos perteklių.
Jam siūloma nauja išraiškos erdvė. Nors jos kūrybiškumas skatinamas namuose ir mokykloje, jos skonį atitinkanti veikla gali įkvėpti ją siekti toliau. Ji tampa jo slaptu sodu, kuriame klesti jos asmenybė, nepriklausoma nuo šeimos ir klasės draugų.
Socializacijos pusėje irgi nauda tikra. Kiekviena veikla, kiekviena grupė turi savo taisykles, kurios skiriasi nuo namų ir mokyklos taisyklių. Tačiau tokiame amžiuje vaikas turi išmokti, kaip gali, atsisakyti savo valios primetimo, kad prisitaikytų prie gyvenimo bendruomenėje.
Mažylio akiratis plečiasi. Jis natūraliai pasireiškia nepasotinamu smalsumu. Ši kokybė išliks mokymosi, augimo ir verslo varomoji jėga. Naujų sričių ir naujų praktikų atradimas padeda jį paskatinti.
Dialogas dėl geresnių nurodymų
3-4 metų vaikas retai išreiškia norą savarankiškai dalyvauti kokioje nors veikloje. Jei jam pasiūlys ir jis sutiks, jis nebūtinai žinos, kur yra jo pirmenybė. Tėvai dažniausiai pateikia pasiūlymus.
Atsižvelkite į jo temperamentą ir skonį. Matėme, kad veikla gali padėti jam išsigydyti nuo mažų ydų... Bet ne per daug! Kalbama ne apie smurtą prieš save ar atsidūrimą nesėkmės situacijoje. Pavyzdžiui, šiek tiek įgudęs rankas rizikuoja triūsti plastinės dailės dirbtuvėse, neįgydamas miklumo. Užlipimas ant lentų gali būti kankinimas intravertui, kuris būtų dar labiau užsidaręs savyje.
Ne jam reikia įgyvendinti jūsų senas svajones. Ar gailitės, kad neužsiėmėte šokiu ar muzika? Tačiau jūsų vaikas gali nejausti potraukio šioms disciplinoms. Tokiu atveju nereikalaukite.
Nuo 4 metų gali išsakyti asmeninį pageidavimą. Vieni vaikai teigia, kad veikla užsiima tėvų, kiti sąmoningai nuo jos atsiriboja. Dar kitus įtakoja bendražygis arba mada. Nesvarbu ? Jie neįsipareigoja visam gyvenimui.
Negalite rasti savo pasirinkimo išmintingo? Jei turite objektyvių priežasčių, pasikalbėkite su juo aiškiai: kontraindikacijos jo sveikatai (su gydytojo patarimu), per brangios jūsų biudžetui, nėra šalia esančios struktūros... O gal, paprasčiausiai, gal jis dar nėra reikiamo amžiaus? Tada pasiūlykite alternatyvą.
Neapsigaukite tuo, kad vertinate jo „dovanas“. Jos troškimas gali leisti jai klestėti srityje, apie kurią net neįsivaizdavote. Ir jei būtų tikras nesuderinamumas, jis tai pastebėtų; galbūt nusivylimo kaina, bet nėra rimta šiame amžiuje, kai susižavėjimas greitai praeina. Jei tai tik skonio reikalas, tereikia nusilenkti. Ir gaila, jei nekenčiate futbolo arba negalite pakęsti smuiko garso!
Keliaukite kartu geru pagrindu
Net ir tiksliai aprašyta veikla vaikui išlieka abstrakti. Arba jis gauna idėją, kuri yra gana toli nuo realybės. Tik bandymo sesija (o dar geriau – dvi ar trys) leis jam realiai suvokti. Asociacijos, klubai ir pan. dažniausiai tai siūlo, kartais net nemokamai.
Pradėkite lėtai! Vienos veiklos su savaitės užsiėmimu yra daugiau nei pakankamai. Jis turi turėti laiko žaisti, svajoti... Ministrų darbotvarkė gali pakenkti jo pusiausvyrai.
Jei įmanoma, pirmenybę teikite trečiadieniui, vėlų rytą arba ankstyvą popietę. Po dienos mokykloje vaikas jaučia tam tikrą nuovargį, kuris vargu ar skatina jo susikaupimą. Taip yra todėl, kad dirbame darželyje! Bent jau mes ten mokomės ir mums galioja taisyklės. Išeidamas į lauką mažylis ypač vertina galimybę judėti, žaisti ar ilsėtis. Šeštadieniais veikla kėsinasi į šeimos laiką ir kartais varžosi su išvykomis, o tai gali turėti įtakos lankomumui ir sukelti įtampą.
Pasirinkite konstrukciją arti savo namų. Tai sutaupys ilgą transportavimo laiką. Kita vertus, jūsų vaikas galės ten susitikti su mokyklos draugais arba susirasti naujų draugų savo kaimynystėje.
Padarykite šią pertrauką poilsiu jums abiem. Kalbant apie keliones, stenkitės abu išvengti kavalkadų! Kuo ramesnis jis atvyks, tuo daugiau naudos gaus iš veiklos. O kodėl nepasinaudojus galimybe atsipalaidavimo akimirką padovanoti ir sau? Užuot išnaudoję laukimo laiką, pavyzdžiui, apsipirkdami, pasinerkite į gerą romaną, paskambinkite draugui arba paplaukiokite kelis ilgius baseine. Kai ateis laikas susivienyti, būsite labiau pasirengę klausytis jo komentarų.
Pagrįsti lūkesčiai
Priklausomai nuo jo temperamento, mažylis daugiau ar mažiau papasakos apie savo naujus nuotykius. Primygtinai „nevirk“, jis ateis!
Norėdami nuraminti savo rūpesčius, turite pašnekovą: kalbėtoją. Jei jis jums sako, kad jūsų vaikui atrodo patogu, kad jis dalyvauja ir bendrauja su savo klasės draugais, viskas gerai. Svarbu užmegzti ryšį ir palaikyti ryšį su šiuo asmeniu. Bet neapkraukite jo klausimais! Jis tarnauja visai grupei, o ne jūsų vieninteliam cherubui.
Veikla nėra mokykla! Šiame amžiuje mes kalbame ne apie mokymąsi, o apie iniciaciją. Mes nereikalaujame rezultatų, jau nekalbant apie našumą. Ieškome malonumo, atvirumo, pilnatvės. Tėvams sunku atsisakyti vilties, kad jų vaikas išsiskirs ir parodys tam tikras „dovanas“. Tačiau apsidžiaugti galima vos pavaišinęs – ką jis padarys tuo lengviau, nes jam nekeliami per dideli lūkesčiai.
Netęskite veiklos namuose, nebent jis aiškiai išreiškia norą tai padaryti. Priversdami jį „dirbti“ tarp dviejų seansų, rizikuojate sukelti jam pasibjaurėjimą.
Šiame amžiuje susižavėjimas ne visada trunka ilgai. Jei vaikas nori keisti veiklą kiekvienais metais, jei ne dažniau, neapkaltinkite jo nenuoseklumu. Įsipareigojimo sąvoka jam lieka svetima. Jo įvairovės poreikis liudija labai teigiamą smalsumą ir atradimų troškimą. Galbūt nuo 8 metų jis atras ilgalaikę aistrą. Kol kas jam smagu. Tačiau malonumas yra galingas variklis gyvenime judėti pirmyn.