Įrengkite savo namus „Montessori“ dvasia

Kaip įsirengti savo namą ar butą „à la Montessori“? Nathalie Petit pataria dėl „paruoštos aplinkos“. Virtuvei, miegamajam… tai suteikia mums idėjų.

Montessori: organizuoja įėjimą į savo namus. kaip daryti?

Iš įėjimo galimaatlikite keletą paprastų koregavimų kurie eina Montessori metodo kryptimi. „Vaiko ūgyje galite uždėti palto kabliuką, kad jis galėtų pakabinti paltą, paaiškina Nathalie Petit, nedidelė taburetė ar suoliukas, ant kurio galėtų atsisėsti ir nusiauti batus, taip pat vieta, kur jis galėtų juos pats pasidėti. “ Taip jis po truputį mokosi ugdyti savo savarankiškumą: pavyzdžiui gestus nusirengti ir apsirengęs vienas : „Svarbiausia viską, ką darome, išreikšti žodžiais: „Štai, mes išeisime, užsimuosiu tavo paltą, apsirengsiu šiltas kojines, pirmiausia tavo kairę, tada dešinę koją“... Paaiškinkite viską, kad atsineštumėte. būti savarankiškam. “ Specialistas patikslina, kad jei įėjime dažnai yra veidrodžiai suaugusiųjų aukštyje, visiškai įmanoma ir ant žemės pastatyti veidrodžius, kad vaikas pamatytų save ir būtų gražus prieš išeidamas.

Montessori namuose: kaip įrengti svetainę?

Šis centrinis kambarys kiekviename bute yra sutelktas bendra veikla, laikas žaidimams ir kartais pavalgyti. Todėl gali būti protinga jį šiek tiek sutvarkyti, kad jūsų vaikas galėtų visapusiškai dalyvauti šeimos gyvenime. Nathalie Petit pataria atriboti „erdvę su viena ar dviem veiklos platformomis jam. Visada rekomenduoju 40 x 40 cm kilimėlį, kurį galima susukti ir padėti į vieną vietą, o vaikui jį išsiimti kiekvienai veiklai. Tai leidžia jam suteikti tam tikrą erdvę, o tai jį nuramina, nes vengiama per daug pasirinkimų. “

Valgymo momentui jį galima pasiūlyti valgo jo ūgyje, tačiau autorius mano, kad vis dėlto tai turi būti „malonu ir tėvams. Tačiau ant žemo stalo jis gali pradėti pjaustyti bananus apvaliu peiliu, gaminti pernešimus, pyragus...

Aleksandro liudijimas: „Aš uždraudiau atlygio ir bausmių sistemas. “

„Montessori pedagogika pradėjau domėtis, kai 2010 m. gimė mano pirmoji dukra. Skaičiau Marijos Montessori knygas ir buvau apakęs nuo jos vaiko matymo. Ji daug kalba apie savidiscipliną, pasitikėjimo savimi ugdymą... todėl norėjau pasižiūrėti, ar ši pedagogika tikrai pasiteisino, parodyti tai darbe kasdien. Dariau nedidelę ekskursiją po Prancūziją maždaug dvidešimtyje Montessori mokyklų ir pasirinkau Jeanne d'Arc mokyklą Roubaix mieste, seniausią Prancūzijoje, kur jos pedagogika iliustruota gana pavyzdingai. Savo filmą pradėjau filmuoti 2015 m. kovą ir ten išbuvau daugiau nei metus. „Meistras yra vaikas“ norėjau parodyti, kaip vaiką vadovauja interjero meistras: jis turi savyje gebėjimą lavintis, jei randa tam palankią aplinką. Šioje klasėje, vienijančioje 28 darželinukus nuo 3 iki 6 metų, aiškiai matome, kokia svarbi socializacija: suaugusieji padeda mažiesiems, vaikai bendradarbiauja... Įgiję gana reikšmingą vidinį saugumą, vaikai natūraliai kreipiasi į lauke. Mano dukros, 6 ir 7, lanko Montessori mokyklas, o aš mokiausi kaip Montessori pedagogė. Namuose taip pat taikau kai kuriuos šios pedagogikos principus: stebiu savo vaikus, kad pamaitintų jų poreikius, stengiuosi, kad jie tai padarytų patys. Esu uždraudęs apdovanojimų ir bausmių sistemas: vaikai turi suprasti, kad pirmiausia jie patys progresuoja, kad kasdien daro mažus užkariavimus. “

2017 metų rugsėjį pasirodžiusio filmo „Meistras yra vaikas“ režisierius Alexandre'as Mourot

CITATAS RINKO SÉGOLÈNE BARBĖ

Kaip sutvarkyti kūdikio kambarį Montessori stiliumi?

„Geriau renkamės lova ant grindų, o ne su grotomis, ir tai nuo 2 mėnesių, aiškina Nathalie Petit. Tai leidžia jam plačiau matyti savo erdvę ir lengviau judėti. Tai ugdo jo smalsumą. “

Be pagrindinių saugos taisyklių, tokių kaip lizdų dangtelių montavimas, lentynos, gerai pritvirtintos prie sienos 20 ar 30 cm atstumu nuo žemės, kad nekiltų ant jo, svarbiausia, kad vaikas galėtų laisvai judėti ir turėti prieigą prie visko.

Miegamasis turi būti suskirstytas į erdves: „Miegamoji zona, veiklos zona su prie sienos pritvirtintu žadinimo kilimėliu ir mobiliaisiais telefonais, vieta, skirta persirengimui ir erdvė su suoliuku ar pufas bei knygomis ramybei. . Maždaug 2-3 metų amžiaus pridedame erdvę su kavos staliuku, kad jis galėtų piešti. Klaida yra perkraukite kambarį daugybe žaislų per daug sudėtingas: „Per daug daiktų ar vaizdų vargina vaiką. Geriau laikykite penkis ar šešis žaislus krepšelyje, kurį keičiate kiekvieną dieną. Iki 5 metų vaikas nemoka atsirinkti, todėl jei turi viską, jis nesugebės fiksuoti dėmesio. Mes galime padaryti žaislo sukimasis : Išvežu fermos gyvulius, dėlionę, gaisrinį automobilį ir viskas. Galime naudoti kasdienius, vaikų mėgstamus daiktus: teptuką, rašiklį... Ilgas minutes gali likti juslinėje kontempliacijoje. »Galiausiai rekomenduoja Nathalie Petit padėkite veidrodį ant sienos kad mažylis galėtų stebėti save: „Kaip draugas jį lydi, jis laižys, veidą padarys, juoksis. Taip pat galite pritvirtinti užuolaidų strypą 45 cm nuo grindų virš veidrodžio, kad jis pats galėtų pasitraukti ir išmokti atsistoti. “

Montessori: mes įrengiame savo vonios kambarį

Dažnai sudėtingiau sutvarkyti vonios kambarį, kuriame yra daug toksiški produktai kurių nenorime, kad vaikas prieitų. Tačiau Nathalie Petit paaiškina, kad su šiek tiek kūrybiškumo galima atsinešti kai kurie Montessori prisilietimai šioje patalpoje: „Pavyzdžiui, galime paimti medinę kėdę iš sendaikčių turgaus, kurioje iškasame duobutę, kad ant atlošo pastatytų praustuvą ir veidrodį. Taigi vaikas gali pats susitvarkyti plaukus ir išsivalyti dantis. „Paprasčiau tariant, jei turi vonią, galima sukišti dubenį, kad jis pats nusiplautų rankas ir dantis. Sistema, tinkamesnė už žingsnį, specialisto teigimu.

Suprojektuokite savo virtuvę Montessori dvasia

Jei virtuvė didelė, „galite pakabinti tarpą ant sienos šalia nedidelio kavos staliuko su indais, net ir lūžtančiais. Turime išsivaduoti iš savo baimės tėvams. Kuo labiau juo pasitikėsime, tuo labiau jis savimi didžiuosis. Jei mūsų veidas rodo baimės jausmą, vaikas bus išsigandęs, o jei jis skaito pasitikėjimą, tai suteikia jam pasitikėjimo. “

Norėdama dalyvauti gaminant maistą, Nathalie Petit taip pat rekomenduoja priimti Montessori apžvalgos bokštą: „Jį pastatote patys, naudodami žingsnį ir kelis įrankius. Tai neužima daug vietos ir 18 mėnesių jis jau gali dalyvauti virtuvėje. »Taip pat šaldytuve jam gali būti skirtas apatinis aukštas su vaisių sultimis, užkandžiais, kompotais... Daiktai, kuriuos jis gali pagauti be pavojaus.

Virtuvė yra ideali vieta užsiimti veikla Montessori dvasia, nes vaikas gali lengvai tvarkyti, minkyti, pilti… 

Claire liudijimas: „Mano dukros gali susidoroti su torto ruošimu. “

„Montessori pedagogika susidomėjau, nes ji papildo mano, kaip mokytojos specialistės, darbą. Skaitau knygas, lankiau mokymo kursą, žiūriu Céline Alvarez vaizdo įrašus... Šią pedagogiką taikau namuose, ypač praktinio ir juslinio gyvenimo srityse. Tai iš karto atitiko mano dviejų dukterų, ypač labai aktyvios Eden, poreikius. Ji mėgsta manipuliuoti ir eksperimentuoti. Į kiekvieną seminarą jį supažindinu labai lėtai. Parodau jam, kad svarbu neskubėti ir gerai stebėti. Mano dukros labiau susirūpinusios, mokosi samprotauti, taikytis. Net jei nepasiseka iš pirmo karto, jie turi priemonių „pataisyti“ ar tobulėti, tai yra patirties dalis. Namuose Edenui buvo sunku susitvarkyti. Ant stalčių dedame paveikslėlius pagal drabužių tipą, tas pats ir žaislams. Tada pamatėme tikrą pagerėjimą. Edenas lengviau susitvarko. Gerbiu savo dukrų ritmą, emocijas. Neverčiu jų tvarkytis, bet daroma viskas, kad jie norėtų tai daryti! Virtuvėje tinkami indai. Kadangi Yaëlle gali perskaityti skaičius, ji uždeda elastinę juostelę ant matavimo puodelio, kad Edenas išpiltų reikiamą kiekį. Jie gali valdyti pyrago paruošimą iki kepimo. Esu priblokštas to, ką jie sugeba padaryti. Montessori dėka aš leidžiu jiems išmokti naudingų dalykų, kurių jie prašo. Tai puikus savarankiškumo ir savigarbos derinys. “

CLAIRE, Yaëlle motina, 7 metai, ir Eden, 4 metai

Dorothée Blancheton interviu

Elzos liudijimas: „Montessori pedagogikoje vienų dalykų reikia imtis, kitų – ne. “

„Nėščia pažvelgiau į šią pedagogiką. Mane nugalėjo leisti vaikui vystytis savo tempu, su kuo didesne laisve. Mane įkvėpė tam tikri dalykai: mūsų vaikai miega ant čiužinio ant grindų, mums labiau patinka mediniai žaidimai, jų aukštyje prie įėjimo pritvirtinome kabliuką, kad jie užsidėtų paltus... Tačiau kai kurie aspektai man per griežti. šiek tiek priblokštas. Pas mus žaislai renkami didelėje skrynioje, o ne mažose lentynose. Jų kambaryje nenustatėme keturių erdvių (miego, persirengimo, maitinimo ir veiklos). Maistui nepasirinkome mažo stalo ir kėdžių. Mums labiau patinka, kad jie valgytų ant aukštų kėdžių, o ne pritūptų, kad padėtų. Kartu valgyti patogiau ir smagiau! Kalbant apie pagarbą ritmui, tai nėra lengva. Turime laiko apribojimų ir turime viską paimti į rankas. O Montessori medžiaga gana brangi. Priešingu atveju jūs turite tai padaryti, bet tam reikia laiko, būti meistru ir turėti vietos, pavyzdžiui, nedidelę kriauklę jų aukštyje. Išsaugojome tai, kas geriausiai tinka kiekvienam! “ 

Elsa, Manon ir Marcel mama, 18 mėn.

Dorothée Blancheton interviu

Palikti atsakymą