Įsivaizduojamas draugas dažnai pasirodo vaikui maždaug 3/4 metų ir tampa visur jo kasdieniame gyvenime. Ji išnyktų taip pat natūraliai, kaip ir gimė, ir psichologai sutinka, kad tai „normalus“ vaiko psichoafektinio vystymosi etapas.
Žinoti Santykių su įsivaizduojamu draugu intensyvumas ir trukmė kiekvienam vaikui labai skiriasi. Remiantis statistika, kas trečias vaikas tokių įsivaizduojamų santykių nepatirs. Daugeliu atvejų įsivaizduojamas draugas palaipsniui išnyksta, užleis vietą tikriems draugams, kai vaikas pradeda lankyti darželį. |
Kas jis iš tikrųjų?
Vaizduotė, delyras, mistiškas buvimas, suaugusiems sunku išlikti racionaliems šio nerimą keliančio epizodo akivaizdoje. Suaugusieji nebūtinai turi tiesioginę prieigą prie šio „įsivaizduojamo draugo“, todėl jų susirūpinimas dėl šių stebinančių ir dažnai painių santykių. O vaikas nieko nesako arba mažai.
Jo dėka jūsų vaikas gali laisvalaikiu pakeisti nusivylimo akimirkas sugalvotomis akimirkomis, veidrodžiu, kuriame bus išreikšta jo tapatybė, lūkesčiai ir baimės. Jis kalba su juo garsiai arba pašnibždomis, ramina save, kad gali su juo pasidalinti savo emocijomis.
Atsiliepimai
Motina svetainės dejagrand.com forumuose:
„... Mano sūnus, kai jam buvo 4 metai, turėjo įsivaizduojamą draugą, su juo kalbėjosi, visur vedžiojo, tapo beveik nauju šeimos nariu!! Tuo metu mano berniukas buvo vienintelis vaikas, o gyvendamas kaime neturėjo vaikino, kuris galėtų žaisti, išskyrus mokyklą. Manau, kad jam buvo tam tikras trūkumas, nes nuo tos dienos, kai išvykome atostogauti į stovyklą, kur jis atsidūrė su kitais vaikais, dingo jo vaikinas, o kai grįžome namo, susipažino su ja. mažas kaimynas ir ten daugiau nieko negirdėjome apie jo įsivaizduojamą draugą... “
Kita mama liudija ta pačia kryptimi:
„... Įsivaizduojamas draugas savaime nėra dalykas, dėl kurio jaudintis, daugelis vaikų juos turi, greičiau rodo išvystytą vaizduotę. Tai, kad ji staiga nebenori žaisti su kitais vaikais, atrodo labiau neramina, ši įsivaizduojama draugė neturi užimti visos erdvės. Bandant su ja apie tai pasikalbėti, ar ta draugė, kurios nematai, taip pat nenori žaisti su kitais vaikais? Atkreipkite dėmesį į jo atsakymus…
Normalus profesionalams
Pasak jų, tai yra „dvigubas aš“, leidžiantis mažiems vaikams projektuoti savo norus ir rūpesčius. Psichologai kalba apie „funkciją vaiko psichinėje raidoje“.
Taigi nepanikuokite, jūsų mažyliui reikia savo draugo ir turėti galimybę juo naudotis taip, kaip jam atrodo tinkama.
Tiesą sakant, šis įsivaizduojamas draugas atsiranda tokiame vystymosi etape, kai vaikas turi turtingą ir klestintį įsivaizduojamą gyvenimą. Scenarijų ir sugalvotų istorijų gausu.
Šio vidinio pasaulio kūrimas, žinoma, atlieka raminančią funkciją, bet gali būti ir atsakas į nerimą arba ne tokią juokingą realybę.
Vistiek stebimas
Vaikas, kenčiantis nuo skausmo, pernelyg socialiai vienišas arba jaučiantis atskirtį, gali turėti vieną ar daugiau įsivaizduojamų draugų. Jis visiškai kontroliuoja šiuos pseudo draugus, priversdamas juos dingti arba vėl pasirodyti.
Jis parodys jiems savo rūpesčius, baimes ir paslaptis. Nieko tikrai nerimą keliančio, bet būkite budrūs!
Jei vaikas yra pernelyg užsitraukęs į šių santykių išskirtinumą, tai gali tapti patologiška, jei tai tęsis laikui bėgant ir trukdys jam kitose galimybės draugauti. Tuomet reikės pasikonsultuoti su ankstyvosios vaikystės specialistu, kad išsiaiškintumėte, kas slypi už šio tam tikro nerimo dėl tikrovės inscenizavimo.
Priimkite teigiamą reakciją
Pasakykite sau, kad tai neturėtų jūsų per daug jaudinti ir kad tai yra būdas jūsų vaikui geriau jaustis šią nepakartojamą akimirką, kurią jis išgyvena.
Elkitės paprastai, neignoruodami ir negirdami jų elgesio. Svarbu rasti tinkamą atstumą, trumpai į jį pažvelgus.
Tiesą sakant, leidimas jam kalbėti apie šį „draugą“ reiškia jam kalbėti apie save, o tai gali būti naudinga tik šiek tiek daugiau sužinoti apie savo paslėptas emocijas, apie jausmus, trumpai tariant, apie jo intymumą.
Todėl svarbu žinoti, kaip suderinti savo susidomėjimą šiuo virtualiu pasauliu, per daug neįkyriai.
Tarp realaus ir virtualaus
Kita vertus, mes neturime įsivelti į iškreiptą žaidimą, kuris reikštų, kad riba tarp tikro ir klaidingo nebeegzistuoja. Tokio amžiaus vaikams reikia tvirtų etalonų ir per suaugusiuosius suprasti, kas yra tikra.
Todėl svarbu nesikreipti į atitinkamą draugą tiesiogiai. Jūs netgi galite jam pasakyti, kad nematote šio draugo ir kad būtent jo noras turėti asmeninę erdvę, „draugą“ verčia patikėti, kad jis egzistuoja.
Nereikia ginčytis ar bausti savo vaiko, nes jis tvirtai palaiko savo egzistavimą. Priminkite jam, kad jis tai daro neteisingai ir kad po kurio laiko jam to nebereikės. Paprastai virtualus draugas dingsta taip pat greitai, kaip atvyko.
Galų gale, tai yra įprastas ištrauka (bet neprivaloma), kuri gali būti gana teigiama vaikui, jei ji išliks punktuali ir neatstumtų.
Šie pseudo draugai yra asmeninis turtingo vidinio gyvenimo pėdsakas ir, nors suaugusieji neturi virtualių draugų, vis tiek kartais mėgsta turėti savo slaptą sodą, kaip ir mažieji.
Konsultuoti:
kinas
„Kelly-Anne's Secret“, 2006 m. (vaikiškas filmas)
„Trouble jeu“ 2005 (filmas suaugusiesiems)
„Šeštas pojūtis“ 2000 m. (filmas suaugusiesiems)
knygos
„Vaikas tarp kitų, kad susikurtų socialinį ryšį“
Milan, A. Beaumatin ir C. Laterrasse
„Pasikalbėk su savo vaikais“
Odile Jacob, dr Antoine Alaméda