Jis yra universalus: nuo mažens vaikai mėgsta piešti. „Kai tik suteikiame jiems galimybę, ar ant smėlio su pagaliuku, ar ant lapo su žymekliais, jie piešia. Ir dėl geros priežasties „tai yra neatsiejama jų psichomotorinio vystymosi dalis“, – aiškina Roseline Davido. Tai taip pat „privilegijuotas ir draugiškas būdas bendrauti su kitais. Piešinyje daug afektiškumo », Nurodo psichoanalitikas. Kaip ji aiškina, „piešinys nėra vienišas darbas. Dovanodamas savo piešinį tėvams, jis tikrai daro dovaną. Vaikas piešia ne sau, o tam, kad pasidalytų savo gerove, parodytų, kad gali kažką“. Be to, jei mažylis linkęs draskyti piešinius, „tai gali atskleisti atsitraukimą į save ar bendravimo sunkumus. “, – priduria specialistas.
Roseline Davido svarbu parodyti, kad domimės jo mažylio piešiniais, padėkoti, pasveikinti. Nedvejodami parodykite ar nusineškite jo šedevrą į biurą, kad jį pagerintumėte. „Tai būdas susisiekti su savo vaiku, jį nuraminti, parodyti, kad jis ne veltui darė tokius gestus“. Taip pat nepamirškite aprūpinti savo mažylį lakštais ir pieštukais konkrečioje namų vietoje.
Šeimos portretas
Kai jis pradeda piešti, tai yra nuo rašymo stadijos, „mažylis daro savo vystymosi projekciją“, – pabrėžia Roseline Davido. Ir kai jis daro figūras, labai dažnai jis pradeda reprezentuodamas savo šeimą. Tėvų prisirišimai atsispindi jo piešiniuose. Be to, specialistų teigimu, lape „kairė simbolizuoja prisirišimą prie motinos, praeities, centro, dabarties, dešinės, prisirišimą prie tėvo, tai yra pažangą. Edipo komplekso laikotarpis juntamas ir mažų vaikų piešiniuose. Pavyzdžiui, „maža mergaitė, kuri jaučiasi šiek tiek kalta, kad pirmenybę teikia tėčiui, o ne mamai, piešiniuose susitapatina su ja ir asimiliuojasi su ja. Kai kurios merginos siūlo sau tokius pat atributus, kaip ir mama: auskarus, suknelę... Akivaizdu, kad tą patį raštą turi ir mažylis, kuris norės kuo labiau ištrinti ar panašėti į tėtį“, – pabrėžia Roseline Davido.
Kūdikio piešimas, atskleidžiančios bėdas?
„Brėžinių interpretavimas yra specialisto reikalas“, – aiškina Roseline Davido. “ Nuo to momento, kai vaikas piešia, ne tėvai turi tai interpretuoti “, – patikslina ji. Ir tada vien piešinys negali visko atskleisti, reikia atsižvelgti į kontekstą“, – priduria ji. Psichoanalitiko teigimu, visų pirma būtina dėmesingai atkreipti dėmesį į savo mažylio reakciją, kai jis piešia, klausytis jo pasakojamos istorijos, neuždarant jam per daug klausimų. Vaikui turi būti leista išreikšti save, apklausti jį neutraliai, kad nedarytų jam įtakos. „Kartais matome 6–7 metų vaikus, kurie atsisako piešti, nes supranta, kad jų piešiniai gali turėti paslėptą prasmę arba leidžia gilintis į savo gyvenimą“.
Jei piešiniai leidžia specialistams aptikti psichologinius sutrikimus ar šeimyninius konfliktus, dėl spalvų, personažų ar kūno dalių nutylėjimų, jie gali padėti aptikti ir fiziologines problemas. Iš tikrųjų, " kai vaikas piešia pilkšvus piešinius, tai nebūtinai reiškia, kad jį kamuoja depresija. Jis gali būti tiesiog daltonikas », pabrėžia Roseline Davido. O jei sulaukęs 4-5 metų vaikas praleidžia laiką piešdamas, prieš tiesiogiai galvojant apie psichikos sutrikimus, būtina pasitikrinti klausą ar regėjimą. Roseline Davido tereikia klausytis savo mažylio, nes „piešiniai mums suteikia tylią informaciją apie jūsų vaiko vystymąsi“.