"Jei vaikas nepadeda namuose, jis niekada neužaugs"

Tėvai savo vaikus siekia mokytis ir tobulėti, įgyti intelektualinių įgūdžių. Ir dėl to jie atleidžiami nuo visų namų ruošos pareigų - „tegul jis mokosi, daro karjerą, o visa kita ateis“. Tačiau būtent reguliarus dalyvavimas įprastuose šeimos reikaluose leidžia vaikui augti.

Vaikui, kuris atlieka namų ruošos darbus, gyvenime labiau seksis, sako daktarė Marilyn Rossman. Be to, sėkmingiausiems žmonėms namų ūkio pareigos atsiranda sulaukus trejų ar ketverių metų. O tiems, kurie ką nors namuose pradėjo veikti tik paauglystėje, sekasi mažiau.

Net jei vaikui nebūtina šluostyti grindų ar ruošti pusryčių, jis vis tiek turi ką nors veikti namuose, mokėti tai daryti ir gauti tėvų pritarimą už savo indėlį. Tai formuoja teisingą požiūrį į darbą, kuris yra naudingas darbo vietoje ir socialiniame gyvenime.

Pagrindiniai praktiniai įgūdžiai

Štai pagrindiniai įgūdžiai ir gyvenimo įgūdžiai, kuriuos nurodo Julia Lithcott-Hames, remdamasi autoritetingu švietimo portalu „Family Education Network“.

Iki trejų metų vaikas turėtų:

- padėti išvalyti žaislus

— apsirengti ir nusirengti savarankiškai (su suaugusiojo pagalba);

— padėti padengti stalą;

— su suaugusiojo pagalba išsivalykite dantis ir nusiplaukite veidą.

Iki penkerių metų:

— atlikti paprastas valymo užduotis, pavyzdžiui, nuvalyti dulkes prieinamose vietose ir nuvalyti stalą;

- šerti naminius gyvūnus;

— valytis dantis, šukuotis ir nusiplauti veidą be pagalbos;

— padėti išskalbti drabužius, pavyzdžiui, atnešti juos į skalbimo vietą.

Iki septynerių metų:

— padėti virti (išmaišyti, suplakti ir pjaustyti buku peiliu);

— ruošti paprastus patiekalus, pavyzdžiui, gaminti sumuštinius;

- Padėkite išvalyti maistą

- plauti indus;

— saugus paprastų valymo priemonių naudojimas;

— po naudojimo susitvarkyti tualetą;

— pasikloti lovą be pagalbos.

Iki devynerių metų:

- sulankstyti drabužius

— išmokti paprastų siuvimo technikų;

— pasirūpinti dviračiu ar riedučiais;

— teisingai naudoti šluotą ir šluotą;

— mokėti skaityti receptus ir gaminti paprastus patiekalus;

— padėti atlikti paprastas sodo darbus, pavyzdžiui, laistyti ir ravėti;

- išnešti šiukšles.

Iki 13 metų:

— eiti į parduotuvę ir apsipirkti savarankiškai;

- pakeisti lapus

— naudoti indaplovę ir džiovyklę;

— kepti ir kepti orkaitėje;

- geležies;

— pjauti veją ir valyti kiemą;

– Prižiūrėk jaunesnius brolius ir seseris.

Iki 18 metų:

- puikiai įvaldyti visa tai, kas išdėstyta pirmiau;

— atlikti sudėtingesnius valymo ir priežiūros darbus, tokius kaip dulkių siurblio maišelio keitimas, orkaitės valymas ir kanalizacijos išvalymas;

— ruošti maistą ir ruošti sudėtingus patiekalus.

Galbūt perskaitę šį sąrašą būsite pasibaisėję. Jame tiek daug pareigų, kurias atliekame patys, užuot delegavę jas vaikams. Pirma, mums taip patogiau: padarysime tai greičiau ir geriau, antra, mėgstame jiems padėti ir jaustis išmanančiais, visagaliais.

Tačiau kuo anksčiau pradėsime mokyti vaikus dirbti, tuo mažiau tikėtina, kad jie paauglystėje išgirs iš jų: „Kodėl tu iš manęs to reikalauji? Jei tai svarbūs dalykai, kodėl aš to nepadariau anksčiau?

Prisiminkite seniai išbandytą ir moksliškai įrodytą vaikų įgūdžių ugdymo strategiją:

— pirmiausia darome dėl vaiko;

— tada daryk su juo;

— tada stebėk, kaip jis tai daro;

— galiausiai vaikas tai daro visiškai savarankiškai.

Šešios darbo auklėjimo taisyklės

Atstatyti niekada nevėlu, o jei dar nepripratinote vaiko prie darbo, pradėkite tai daryti dabar. Julia Lythcott-Hames siūlo šešias elgesio taisykles tėvams.

1. Parodykite pavyzdį

Nesiųskite vaiko į darbą, kai pats gulite ant sofos. Į darbą ir pagalbą turėtų įtraukti visi šeimos nariai, nepaisant amžiaus, lyties ir statuso. Leisk vaikams pamatyti, kaip tu dirbi. Paprašykite jų prisijungti. Jei ruošiatės ką nors veikti virtuvėje, kieme ar garaže – paskambinkite vaikui: „Man reikia jūsų pagalbos“.

2. Tikėkitės pagalbos iš savo vaiko

Tėvai yra ne asmeninis mokinio padėjėjas, o pirmasis mokytojas. Kartais mums per daug rūpi vaiko malonumas. Bet mes turime paruošti vaikus pilnametystės, kai visi šie įgūdžiai jiems bus labai naudingi. Vaikas gali nesidžiaugti nauju krūviu – neabejotina, kad jis mieliau palaidotų telefoną ar pasėdėtų su draugais, tačiau atlikdamas jūsų užduotis jis pajus savo poreikį ir vertę.

3. Neatsiprašyk ir nesileisk į nereikalingus paaiškinimus

Tėvas turi teisę ir pareigą prašyti savo vaiko pagalbos atliekant namų ruošos darbus. Nereikia be galo aiškinti, kodėl to prašote, ir tikinti, kad žinote, kaip jam tai nepatinka, bet vis tiek reikia tai padaryti, pabrėžti, kad jums nepatogu jo klausti. Dėl perteklinių paaiškinimų atrodysite taip, lyg ieškotumėte pasiteisinimų. Tai tik pakerta jūsų patikimumą. Tiesiog duokite vaikui užduotį, kurią jis gali atlikti. Jis gali šiek tiek niurzgėti, bet ateityje bus tau dėkingas.

4. Duokite aiškias, tiesiogines nuorodas

Jei užduotis nauja, suskirstykite ją į paprastus veiksmus. Tiksliai pasakykite, ką daryti, o tada pasitraukite. Jūs neturite laikyti virš jo. Tiesiog įsitikinkite, kad atlikote užduotį. Leiskite jam bandyti, nepavykti ir bandyti dar kartą. Paklauskite: „Pasakyk man, kai jis bus paruoštas, ir aš ateisiu ir pamatysiu“. Tada, jei atvejis nepavojingas ir priežiūra nereikalinga, išeikite.

5. Dėkokite santūriai

Kai vaikai daro pačius paprasčiausius dalykus – išneša šiukšles, susitvarko paskui save nuo stalo, šeria šunį – esame linkę juos per daug girti: „Puiku! Koks tu protingas! Pakanka paprasto, draugiško, pasitikinčio „ačiū“ arba „gerai padarei“. Išsaugokite didelius pagyrimus akimirkoms, kai vaikas tikrai pasiekė kažką neįprasto, pranoko pats save.

Net jei darbas atliktas gerai, galite pasakyti vaikui, ką galima patobulinti: taip kažkada tai bus darbe. Galima duoti keletą patarimų: „Jei taip laikysite kibirą, šiukšlės iš jo neiškris. Arba: „Matai juostelę ant savo pilkų marškinių? Taip yra todėl, kad išskalbei jį su naujais džinsais. Pirmą kartą džinsus geriau skalbti atskirai, kitaip jie išteps kitus daiktus.

Po to nusišypsok — nepyksti, o mokyk — ir grįžk prie savo reikalų. Jei jūsų vaikas įpranta padėti namuose ir daryti viską pats, parodykite jam, ką matote, ir įvertinkite tai, ką jis daro.

6. Susikurkite rutiną

Jei nuspręsite, kad vienus dalykus reikia daryti kasdien, kitus kas savaitę, o kitus kiekvieną sezoną, vaikai pripras, kad gyvenime visada yra ką veikti.

Jei vaikui pasakysite: „Klausyk, man patinka, kad imi reikalą ir padedate“ ir padėsite jam padaryti ką nors sunkaus, laikui bėgant jis pradės padėti kitiems.