Turinys
Mokykloje iki 3 metų
Dėlionių dirbtuvės, virtuvės zona ir lėlės, patrulių žaidimas su makaronais ir ryžiais, plastilinas... Iš esmės tai ne kas kita, kaip pažįstama tiems, kurie nuolat pro šalį eina darželio klasėje. Tačiau dienos bėgyje nugalės akivaizdu, kad ši klasė ne visai tokia kaip kitos...
Mokymasis iki 3 metų: speciali priežiūra
Pirmoji jo specifika: visi 23 vaikai, kurie ją kuria, gimė pirmąjį 2011 m. trimestrą, todėl 3 m. rugsėjo mėn. grįžę į mokyklą jiems buvo jaunesni nei 2013 metai.. Todėl labai maža sekcija (TPS), įrengta pilyje (taip, tikroje pilyje, su dviem bokštais) didžiulėje ir šviesioje patalpoje. Tai rodo, kaip svarbu priimti mažiausius mokyklos vaikus. Dar viena prabanga: ryte atvykus mažiesiems, kurių akys dar mieguistos, antklodė kartais rankoje ar čiulptukas burnoje, juos pasitinka mokytoja Marie, Yvette, ATSEM ir jaunimo auklėtoja Orély. . vaikai (EJE). Šoko trijulė visą dieną supa šiuos pradedančius moksleivius. Daugiadalykis požiūris, kurio norėjo rotušė, kuri imasi šios papildomos pareigos ir kuri norėjo atverti prieigą visiems miesto vaikams, ne tik šeimoms rajone.
Išoriškai nelengva suprasti, kuo skiriasi EJE ir mokytojos požiūris, tačiau dviem jaunoms moterims jų ypatumai yra akivaizdūs.. „Mano vaidmuo labai mokomas“, – pradeda Marie. Mano prioritetas yra mokymasis, dabartis ir ateitis. Visada projektuoju save atsižvelgiant į tai, ką jie turės daryti vėliau mokykloje. Kai jie piešia, pakoreguoju pieštuko laikymą. Jei jie ištaria blogai, aš juos atsiimu. Siekiame kalbos ugdymo, esame tam, kad užbėgtume už akių galimiems sunkumams ir užkirstume jiems kelią. “
Orély, rengiantis kaip mažų vaikų auklėtojas, yra orientuotas į kiekvieno vaiko vystymąsi, pagarbą jo ritmams, individualizavimą. Prieš ateidama padėti Marie ir Yvette, ji dirbo lopšelyje. „Aš randu bendrų dalykų, pavyzdžiui, santykiuose su tėvais. „Perdavimas“, kurį jiems darome kiekvieną dieną, šioje klasėje yra ilgesnis nei kitose. Kita vertus, mane keičia faktas, kad dirbu su vaikais, kurie yra vienodo amžiaus, iki trijų mėnesių, o darželyje diapazonas yra daug platesnis. „Sausio mėnesį vienas iš vaikų turėjo problemų su bendrabučiu“, – sako Marie. Orély pagalba buvo neįkainojama, būtent ji kartu su tėvais rado sprendimą. “
Diena, pritaikyta mažylių ritmui
Ryto pradžioje keli vaikai aktyviai galvoja apie galvosūkius, stebimi Tiago mamos Amélie. Tėvai reguliariai kviečiami ateiti į klasę dalyvauti veikloje. Aleksandras, Djanaël tėvas, taip pat yra rekvizuotas. Su Orély, šluota rankoje, jis stebi vaikus, susirinkusius prie kriauklių pripildytų šiukšliadėžių. Greitai vaikų džiaugsmui ant grindų yra tiek pat makaronų, kiek induose. Kol Tamyla, Inès ir Elisa vaikšto su savo besimaudančiaisiais, Tarikas, Zyenn ir Abygaëlle kartu čiuožia klasės viduryje įrengtoje čiuožykloje. Kadangi metų pabaigos išvyka vyks Vincennes zoologijos sode, o birželio vakarėlio tema – „gyvūnų karnavalas“, vaikai kviečiami nagrinėti šį klausimą ištisus metus. Šį rytą jiems, be kita ko, siūloma priklijuoti lipdukus ant savanos gyvūnų siluetų. " Ką tu darai ? “, – klausia Orély Inès ir Djanaël. „Ant arklio užtepėme klijų. – A, ar tai arklys? Ar tu tuo tikras? “Inès prapliupo juoktis. „Ne, tai ožka! »Orély parodo jam ilgą gyvūno kaklą. Maža mergaitė sutinka. Tai, ką ji turi priešais, labiau primena žirafą. Kartkartėmis Marie, vieninteliai suaugę vaikai, vadinasi „meilėle“, nes aiškiai taip atpažįstama, šaukia vaikui: „Angela, ateini zebro juostelėmis? »Mažiesiems nieko neprimetama. Suaugusieji pasiūlo, o jie atsisako. „Labai mažam skyriui nėra jokios programos, – prisimena Marie, – nėra jokių specialių įgūdžių, kuriuos reikia įgyti. Vertinimo knygelės nėra. Turime prabangą, nes galime neskubėti. “ Todėl didelė laisvė paliekama vaikams, kurie dar nelaikomi mokiniais, gali pereiti nuo vienos veiklos prie kitos, atsisakyti dirbtuvių, judėti... Į tualetus (esančius klasės gale) jie eina kada nori. Jei jie nori miegoti ryte, jie gali. Leidžiami minkšti žaislai ir čiulptukai.
Prisitaikykite prie mokyklos reikalavimų
Tačiau bendri taškai su lopšeliu ar dienos centru tuo ir baigiasi. Norėdami grįžti į mokyklą rugsėjį, vaikai turi būti švarūs. Nelaimingi atsitikimai yra toleruojami (ir dažni metų pradžioje), bet sauskelnės – ne. Visi vaikai turi priimti bent jau kolektyvinį laiką: jie susirenka aplink mokytoją dainuoti ar klausytis pasakojimo. Ketvirtį valandos jų prašoma sėdėti ir sekti grupę. Reikalavimas, kuris yra labiau susijęs su mokykla nei ankstyva vaikystė. Kitas skirtumas su darželiais: oficialiuose tekstuose rekomenduojamos lanksčios valandos šiai 2–3 metų amžiaus mokyklai nereiškia sveikinimo à la carte, jis puikiai tinka mokyklos aplinkoje.. Vaikus galima išleisti ryte šiek tiek po 8 (maks. 30 val.). Ir jie turėtų ateiti kiekvieną dieną. Mokytojų komanda pataria šeimoms vaikus laikyti su savimi popietėmis, pirmosiomis savaitėmis. Tačiau kai abu tėvai dirba, tai ne visada įmanoma. Rezultatas: šiais metais valgykloje liko 9 vaikų iš 18. Antroje ryto dalyje TPS priklauso motorikos kursai – puiki klasika darželiuose. „Mes nebėgame, nestumiame“, – perspėja Marie, kuri pradeda šturmą ant kilimų, lankų ir plytų, kad parodytų kursą. „Štai, reikia pakelti kojas, ten gali padaryti salto. Aš nelipu kopėčiomis, esu per aukštas. „Samuelis bijo:“ O, ponia, tu nukrisi! Vaikai veržiasi į priekį, juokiasi, kartais atsitraukia prieš kliūtį. Maršrutas yra identiškas mažų ruožų maršrutui, tačiau organizacija skiriasi. Vaikai seka vienas kitą viename faile, o PS yra suskirstyti į grupes. 23-3 metų vaikai išmoksta gerbti savo eilę, kai 4-2 metų vaikus galima begėdiškai padvigubinti. Režisierė Ghislaine Baffogne, ne visą darbo dieną mokanti nedidelėje sekcijoje, kiekvienais metais į jos klasę atvyksta kai kurie iš šių vaikų, kuriems už nugaros yra vieneri metai. „Kalbant apie orientyrus erdvėje, klasės taisykles, jaučiame skirtumą. Bet mokykliniai įgūdžiai, mojavimasis žirklėmis ar klijais priklauso nuo vaikų. TPS vis tiek išliks ketverius metus. Tėvai, norintys praleisti žingsnius, kartais klausia, ar perėjimas vidurinėje dalyje nebūtų įmanomas. Tačiau būtent šie metai leis – labai mažiems – pilies valdovams atiduoti visas galimybes į savo pusę.