Luria, Aleksandras Romanovičius (16 m. liepos 1902 d., Kazanė - 14 m. rugpjūčio 1977 d.) - žinomas sovietų psichologas, Rusijos neuropsichologijos įkūrėjas, LS Vygotskio studentas.
Profesorius (1944), pedagogikos mokslų daktaras (1937), medicinos mokslų daktaras (1943), RSFSR Pedagogikos mokslų akademijos tikrasis narys (1947), SSRS mokslų akademijos tikrasis narys (1967), priklauso iškilių buities psichologų, sulaukusių plataus pripažinimo už mokslinę, pedagoginę ir visuomeninę veiklą, skaičiui. Baigė Kazanės universitetą (1921) ir 1-ąjį Maskvos medicinos institutą (1937). 1921-1934 metais. — apie mokslinį ir pedagoginį darbą Kazanėje, Maskvoje, Charkove. Nuo 1934 m. dirbo Maskvos mokslo institucijose. Nuo 1945 m. – Maskvos valstybinio universiteto profesorius. Maskvos valstybinio universiteto Lomonosovo Psichologijos fakulteto Neuro- ir patopsichologijos katedros vedėjas MV Lomonosovas (1966-1977). Per daugiau nei 50 mokslinio darbo metų AR Luria įnešė svarų indėlį į įvairių psichologijos sričių, tokių kaip psicholingvistika, psichofiziologija, vaikų psichologija, etnopsichologija ir kt., raidą.
Luria yra RSFSR APN ataskaitų įkūrėja ir vyriausioji redaktorė, leidinio, kuriame yra daugelio psichologinių ir humanitarinių sričių (Maskvos logikos ratas) pokario mąstymo Rusijoje ir SSRS atstovas. pradėjo savo publikacijas.
Vadovaudamasis L. S. Vygotskio idėjomis, kūrė kultūrinę ir istorinę psichikos raidos sampratą, dalyvavo kuriant veiklos teoriją. Tuo remdamasis jis sukūrė idėją apie aukštesnių psichinių funkcijų sisteminę struktūrą, jų kintamumą, plastiškumą, pabrėždamas jų formavimosi visą gyvenimą pobūdį, jų įgyvendinimą įvairiose veiklos rūšyse. Tyrė paveldimumo ir išsilavinimo ryšį su psichine raida. Naudodamas šiam tikslui tradiciškai naudojamą dvynių metodą, jis padarė reikšmingų jo pakeitimų, atlikdamas eksperimentinį genetinį vaikų raidos tyrimą kryptingo vieno iš dvynių psichinių funkcijų formavimo sąlygomis. Jis parodė, kad somatiniai požymiai daugiausia yra nulemti genetiškai, elementarios psichinės funkcijos (pavyzdžiui, regėjimo atmintis) - mažiau. O aukštesniųjų psichinių procesų formavimuisi (koncepciniam mąstymui, prasmingam suvokimui ir kt.) lemiamos reikšmės turi ugdymo sąlygos.
Defektologijos srityje jis sukūrė objektyvius nenormalių vaikų tyrimo metodus. Išsamaus klinikinio ir fiziologinio vaikų, turinčių įvairių formų protinį atsilikimą, tyrimo rezultatai buvo jų klasifikavimo pagrindas, o tai svarbu pedagoginei ir medicinos praktikai.
Jis sukūrė naują kryptį – neuropsichologiją, kuri dabar tapo ypatinga psichologijos mokslo šaka ir sulaukė tarptautinio pripažinimo. Neuropsichologijos raidos pradžią lėmė smegenų mechanizmų tyrimai pacientams, turintiems vietinių smegenų pažeidimų, ypač dėl traumų. Jis sukūrė aukštesnių psichikos funkcijų lokalizacijos teoriją, suformulavo pagrindinius psichikos procesų dinaminės lokalizacijos principus, sukūrė afazinių sutrikimų klasifikaciją (žr. Afazija) ir aprašė anksčiau nežinomas kalbos sutrikimų formas, tyrė priekinių smegenų skilčių vaidmenį. smegenys reguliuojant psichinius procesus, smegenų atminties mechanizmus.
Luria turėjo aukštą tarptautinį prestižą, jis buvo JAV nacionalinės mokslų akademijos, Amerikos mokslų ir menų akademijos, Amerikos pedagogikos akademijos užsienio narys, taip pat daugelio užsienio psichologų draugijų (Britanijos, Prancūzijos) garbės narys. , šveicarų, ispanų ir kt.). Jis buvo daugelio universitetų garbės daktaras: Lesterio (Anglija), Liublino (Lenkija), Briuselio (Belgija), Tamperės (Suomija) ir kt. Daugelis jo kūrinių buvo išversti ir išleisti už JAV dolerius.
Pagrindinės publikacijos
- Lurija AR Kalba ir intelektas vaiko raidoje. – M., 1927 m.
- Lurija AR Etiudai apie elgesio istoriją: beždžionė. Primityvus. Vaikas. - M., 1930 (bendraautoris su LS Vygotskiu).
- Lurija AR Afazijos doktrina smegenų patologijos šviesoje. – M., 1940 m.
- Lurija AR Trauminė afazija. – M., 1947 m.
- Lurija AR Funkcijų atkūrimas po karo traumos. – M., 1948 m.
- Lurija AR protiškai atsilikęs vaikas. – M., 1960 m.
- Lurija AR Priekinės skiltys ir psichinių procesų reguliavimas. – M., 1966 m.
- Lurija AR Smegenys ir psichiniai procesai. - M., 1963, T.1; M., 1970. T.2.
- Lurija AR Aukštesnės žievės funkcijos ir jų pažeidimai esant vietiniams smegenų pažeidimams. - M., 1962, 2 leidimas. 1969 m
- Lurija AR Psichologija kaip istorijos mokslas. – 1971 m.
- Lurija AR Neuropsichologijos pagrindai. – M., 1973 m.
- Lurija AR Apie pažinimo procesų istorinę raidą. – M., 1974 m.
- Lurija AR Atminties neuropsichologija. - M., 1974. T.1; M., 1976. T.2.
- Lurija AR Pagrindinės neurolingvistikos problemos. – M., 1976 m.
- Lurija AR Kalba ir sąmonė (Tas pats). – M., 1979 m.
- Lurija AR Maža puikių prisiminimų knygelė.