Neseniai kilus sekso skandalams, itin svarbi ribų tema tapo karšta tema mokyklose. Pati ši sąvoka labiau išryškėja jos fizinėje hipostazėje. Tačiau žmogaus „nematomo kūno“ ribų pažeidimas ar laikymasis yra daug sudėtingesnė problema nei lytėjimo, bučinių, apkabinimų ir sekso klausimas, sako filologas ir mokytojas Sergejus Volkovas.
Visiškai neaišku, kur šios nematomos ribos peržengia kiekvienam žmogui ir kaip jų nepažeisti. Vystymasis iš dalies yra kova su savo ribomis iš vidaus ir stūmimas už jų ribų. Arba kai kuriems iš jų. Žmogui tobulėjant keičiasi kai kurios jo ribos. Ir kai kurie niekada nepasikeis. Kas tikriausiai yra gerai.
Bet kokia pedagogika iš dalies pasirodo esanti invazijos, ribų peržengimo, raginimo jas peržengti pedagogika. Ji negali išsiversti be invazijos kaip technikos - ir kai kur tai yra postūmis vystytis, o kai kur sukelia sužalojimą. Tai yra, visiškai nėra akivaizdu, kad bet koks ribų pažeidimas yra smurtas ir blogis (nors tai skamba kažkaip abejotinai).
Kai stulbiname vaikus atlikdami staigią užduotį, neįprastu būdu susiduriame su pažįstamais faktais, išvedame mokinius iš emocinės pusiausvyros, kad jie išliptų iš žiemos miego į pamokos „judesį“ (pavyzdžiui, įsijunkite muziką, kuri sukuria tinkamą nuotaiką). , skaityti labai «įkrautą» tekstą, rodyti filmo gabalėlį) — tai irgi iš ribų pažeidimo srities. Pabuskite, pajuskite, pagalvokite, pradėkite vidinį darbą – ar tai ne spyris, sukrėtimas, invazija?
O kai, pavyzdžiui, ta pati Zoja Aleksandrovna, kurią Olga Prokhorova ji prisimena, kaip mokytoja ant galvos vainiko užsidėjo kreidinį kryžių ("Taigi, kvailius pažymėsime"), kai ši Zoja įėjo į klasę ir teatrališku balsu, rodydama pirštu į tam tikrą mokinį, pasakė: "Tik TU žinai, kaip teisingai rašomas žodis inteligentija“, Kuo jis jautėsi?
Nuogas vyras, akimirksniu paviešintas, atskirtas nuo masės („Paleisk, kodėl tu mane įžeidi?“)? Arba slaptų žinių nešiotojas, palaimintas dėmesiu, magas, turintis jėgų ir tikrai žinantis, kaip parašyti šį sunkų žodį?
Ir ko čia norėti: daugiau, daugiau tokių triukų (juk tai buvo tik netikėtu žingsniu pastatytas triukas, su tokiais triukais dažnai išlaikome klasę) — ar, atvirkščiai, niekada ir už dyką?
Mes peržengiame svetimas ribas, ne tik šaukiame ant vaiko ar jį žeminame, bet ir išvis giriame
Peržengiame kitų ribas, ne tik šaukiame ant vaiko ar žeminame, bet ir giriame jį visų akivaizdoje (pamenu iš darželio savo nejaukumą ir baisų diskomfortą šiuo metu), meiliai ironizuojame per jį, kviečiame prie lentos ( jis nepasirašė leidimo mums tai padaryti - perkelti savo kūną pagal mūsų valią į kitą erdvės tašką), suteikdamas jam įvertinimą ...
Taip, net tik pasirodęs prieš jį: kas sakė, kad jo ribų nepažeidžia nei spalvų gama, nei mūsų drabužių stilius, nei balso tembras, nei kvepalai, nei jų nebuvimas, jau nekalbant apie kalbos stilių ar ideologiją išreikštas? „Norėjau ištraukti jo žodžius iš ausų kaip supuvusias skeveldras“ – tai taip pat apie ribų peržengimą.
Jei žmogus rimtai nuspręs nepažeisti kito ribų, bijau, kad jis tik atsiguls ir mirs. Nors net ir tokiu atveju jis neabejotinai įsiveržs į kažkieno sienas.
Kodėl aš tai darau? Į tai, kad jei staiga reikalas pakrypsta į reikalavimų įforminimą nematomų (su lengviau matomų) ribų pažeidimo srityje, tai paprastų sprendimų čia nepavyks rasti. Ir taip, aš suprantu, kad šiuo tekstu aš taip pat pažeidžiau daugelio ribas, ir atsiprašau už tai.