Iššifruojame su Sabine Duflo, klinikine psichologe ir šeimos terapeute, knygos „Kai ekranai tampa neurotoksiški: saugokime savo vaikų smegenis“, – red. Marabout.
Klasėje vaikai įprato kopijuoti iš savo CE1 kaimyno. Sportuodamas ar per šeimos stalo žaidimus jis renka įsivaizduojamus taškus ir pakeičia žaidimo taisykles savo naudai. „Nenuostabu, kad šie vaikai tik įžengia į proto amžių ir nori laimėti bei būti geriausi. Dažnai tai yra lengviausias sprendimas, kurį jie gali rasti, kad užsitikrintų pergalę! », nuramina Sabine Duflo.
Bandome suprasti jo motyvą
„Kiekvienas vaikas turi daugiau ar mažiau stiprų polinkį apgaudinėti, tai natūralu“, – aiškina psichologė. Norėdami suprasti jo motyvus, stebime jį, kad suprastume kontekstą, kuris skatina jį taip elgtis. Galbūt jis negali pakęsti pralaimėjimo. Galbūt ir tai, kad jis dar nesuvokia, kad turi gerbti suvaržymus. Arba jis jau turi nusiteikimą norėti nusilenkti ar pažeisti taisykles? Jei jis vaidina nesąžiningumą tik to paties žmogaus akivaizdoje, jis tikrai jaučiasi prastesnis už ją. Bet jei apgaudinėjimas yra nuolatinis, tai sukelia savininkišką charakterį. Tada jis siekia pašalinti konkurentus ir galimus plėšrūnus! Kartais tai būna skausminga, nesėkmė, sukelianti panikos, pykčio, net smurto scenas. „Apskritai kalbant, toks požiūris išreiškia nesaugumo jausmą, susijusį su savigarbos stoka arba, priešingai, su perdėtu pasitikėjimu, kurį, laimei, galima subalansuoti taip, kad šis trūkumas neatsirastų. „pasunkina“, – komentuoja ekspertas.
knyga apie sukčiavimą!
Gražiai iliustruota, 6–8 metų vaikai skaitys šią knygą savo tempu, kad ugdytų savo kritinį mąstymą apie sukčiavimą, melą ir suvaržymus:
«Ar tai rimta, jei aš apgaudinėju? “ Marianne Doubrère ir Sylvain Chanteloube, 48 puslapiai, Fleurus éditions, 9,50 € knygynuose (4,99 € skaitmeninėje versijoje) svetainėje fleuruseditions.com
Perkuriame nedramatizuodami
Gerai „perfrazuoti sukčiavimą, kad suprastume, jog taisyklių turi būti laikomasi visų labui“, – pataria Sabine Duflo. Namuose galime mėgdžioti jį nusivylusio vaiko vaidmeniu, kad atspindėtume jam vaizdą, ką jis jaučia, kai pralaimi žaidime. Taip pat galime jam priminti, kas yra autoritetas, ir nenumaldomai ginti savo pozicijas. Tai vyksta per pasitikinčius žodžius ir gestus, kurie parodys, kas yra teisinga ir neteisinga, „susipriešinimas ir priekaištai tik sustiprina diskomfortą arba, priešingai, visagalybės jausmą“, – pažymi profesionalas. Taip pat galime parodyti jam pavyzdį: pralaimėjimas stalo žaidime nėra drama. Kitą kartą padarysime geriau, o bus dar įdomiau! Iki tos dienos, kai vaikas galbūt pacituos patį Coubertiną: „Svarbu – dalyvauti! “